【创新设计】2015高考生物(江苏专用)配套复习重点精选课件:1-2-2-2图文结合法归纳细胞间信息交流方式.pptVIP

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  • 2018-03-06 发布于河北
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【创新设计】2015高考生物(江苏专用)配套复习重点精选课件:1-2-2-2图文结合法归纳细胞间信息交流方式.ppt

【创新设计】2015高考生物(江苏专用)配套复习重点精选课件:1-2-2-2图文结合法归纳细胞间信息交流方式

[典例训练] 5.(2012·上海高考)如图为人体内细胞间信息交流方式的示意图,请据图回答问题: [分步研析] 5.(2012·上海高考)如图为人体内细胞间信息交流方式的示意图,请据图回答问题: [标准答案] 5.(2012·上海高考)如图为人体内细胞间信息交流方式的示意图,请据图回答问题: (1)在A、B、C三图中,靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础,即________,其化学成分为________,因其具有特定的空间结构而具有特异性。 (2)A、B、C三种方式中,能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是________;表示T淋巴细胞介导细胞免疫的是________;肉毒杆菌通过抑制某种神经递质的作用而导致肌肉松弛,其中神经递质作用的方式是________;高度紧张时心肌细胞收缩加速,其中信息传递的方式是________。 A B C (1)在A、B、C三图中,靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础,即________,其化学成分为________,因其具有特定的空间结构而具有特异性。 (2)A、B、C三种方式中,能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是________;表示T淋巴细胞介导细胞免疫的是________;肉毒杆菌通过抑制某种神经递质的作用而导致肌肉松弛,其中神经递质作用的方式是________;高度紧张时心肌细胞收缩加速,其中信息传递的方式是________。 A B C ? ?

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