[初一语文]再塑生命.pptVIP

1、? 读一读、写一写 搓(　)捻(　　)　繁衍(　　)迁徙(　)　　　　觅(　)食 譬(　)如　　　　栖(　)息 小憩(　 )　　　　遨(　)游 花团锦簇(　)　 冥(　　)思遐(　)想 海伦·凯勒说，假如给我三天光明，第一天，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。（《假如给我三天光明》） 教“我”理解“爱”(抽象） 你认为海伦再塑生命成功的因素有哪些？ 2006年的春节晚会上，舞蹈千手观音赢得了举国上下交口称赞，奏响了生命的最强音。 积累资料 　①顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。 　　—荻更斯 　　②苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。 　　—巴尔扎克 　　③顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。 　　—培根 文中重要句子赏析 环境描写 反问句 文中充满爱 找出文中关于“爱”的句子，说说它们的含义。 　爱是什么？相信每个人都有各自的答案，请说说你的心声吧。 爱是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命；爱是酷暑里的清泉，滋润了干涸的灵魂；爱是蓝天上的彩虹，装点了苍白的青春。 失去听力的贝多芬《命运交响曲》 美国政治家 41岁时因患脊髓灰质炎下肢瘫痪…… 是美国历史上唯一蝉联四届的总统 富兰克林·罗斯福 史铁生 坐在轮椅 《我与地坛》 二十多岁时患眼疾双眼相继失明…… 二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖 阿炳 “爱是花的香味吗？ 爱是给人带来愉快而美好感受的东西。 “爱是不是太阳？” 爱能给人光和热，能使万物茁壮成长 “爱有点儿……也不想玩了。” 有了爱，你就快乐，生活就变得美好。 “刹那间，我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间” * * * 马克·吐温 说: 19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是 海伦·凯勒(1880--1968) 美国著名作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下，学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为著名的教育家和社会活动家。 主要著作:《我生活的故事》 《愿我们充满信心》《从黑暗中出来》《我的后半生》等. 海伦·凯勒(1880～1968)，美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，一岁半时，突患急性脑充血，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，那一张灵巧的小嘴也不会说话了。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。1887年3月3日，波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师来到了她的家，在她的协助下，她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为有名的教育家和社会活动家。 1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习。并于1904年荣誉毕业。当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传《我的一生》(又译《我生活的故事》)发表，即引起轰动，成为著名的英文名著。海伦·凯勒 把一生献给盲人福利和教育事业，赢得了全世界人民的尊敬，联合国还曾发起“海伦·凯勒”世界运动。1956年6月1日这位谱写出人类文明史上辉煌生命赞歌的聋哑学者、作家、教育家，在鲜花包围中告别了人世。 这篇课文选编自《假如给我三天光明》一书，原是互有联系又相对独立的三篇文章：《再塑生命》《亲近自然》《关于“爱”的含义》合在一起编成课文，并用空行使其自然分为三部分。课文的主线十分清晰，写莎莉文老师“对我启示世间真理，给我深切的爱”。 cuō niǎn yǎn xǐ mì pì qī qì áo cù míng xiá 企盼：盼望。迁徙：迁移。 　　困惑：感觉疑难，不知道该怎么办。 　　冥思遐想：深沉、悠远地思索或想像。 　　繁衍：逐渐增多或增广。 　　油然而生：形容思想感情自然而然地产生。 　　花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。 　　美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。 　　不可名状：不能够用语言形容。名，说出。 　　期期艾艾：形容口吃。西汉周昌口吃，往往连声“期期”。三国魏邓艾口吃，往往连声“艾艾” 1、文章里主要写了哪几件事。 2、这几件事表现了作者怎样的生活经历？表达了作者怎样的感情？ 给“我”洋娃娃，教“我”拼写； 让我分清“杯”和“水” 教“我” 认识具体事物： 莎莉文老