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基于教育信号模型对企业招聘的研究 ——中期研究 2013年夏天，又是一年大学生毕业季。而特别的是。今年的大学生毕业人数达到699万人，史称“最难就业季”。并且近几年来，随着我国高校扩招，高等教育在这个过程中其内容、形式在不断发展变化，职能在不断丰富，各级各类高校为劳动力市场培养了大量的、不同层次的人才。在这个过程中，许多学生对学历也在不断的“升温”，高职高专学生读完大专要求升人本科，而本科毕业的学生又涌人考研大潮．硕士研究生则大都又加入考博的队伍.“文凭热”与“就业难”形成了强烈对比，而这次研究对于大学生和企业来说都有十分重大的现实意义。 1，大学教育的信号功能 根据信号理论，教育是一种筛选装置，它起着信号的作用。由于在劳动力市场上雇主和雇员之间的信息不对称，雇主必须通过某种外在的东西来挑选雇员，教育被认为是一种合适的挑选依据。因为在信号理论看来，教育本身并不一定能提高生产能力和生产效率，但它可以告诉雇主，具备大学教育水平的雇员具有较强的学习能力和培训潜力，从而可以减少企业的培训成本。因此那些学历高从而预期培训成本低的入被置于工作阶梯的顶端，有可能获得被社会认为是好的工作，得到更高的经济回报；而那些学历低从而预期培训成本高的人被置于工作阶梯的末端，只能获得一般的工作和相对较低的经济回报。文凭是人才其接受一定时间教育获得相应才能的证明，它是人才价值的一个表现形式。 在劳动力市场上，人才比一般劳动力工资高，通常认为人才比一般劳动力的劳动生产率较高。因为人才的培养是一个持续和渐进的过程，教育期限和工资之间有一个平衡增长的关系。文凭是一个人接受人力资本投资的证明，它表明拥有它的人可能有更高的劳动生产率，从而对人才起到了一定的筛选的作用、甄别的作用。就一般情况而言，比起未接受高等教育的人，那些完成大学四年学业的人町能更胜任工作。因此，用人单位重视大学文凭是因为这些毕业生不仅学到了本事，而且学业的完成是一个人更具生产能力的信号。这个信号是很重要的，因为试用一个人才代价高昂，如寻找、培养等。因此，用人单位更愿意把机会给难些他们认为最有可能成功的人。从另一方面，现阶段用人单位没有其它更好的甄别人才的手段，教育年限和文凭往往可以起到筛选和甄别人才的作用。教育是要付出成本的，除了经济成本外，还有心理上的成本，而这种心理成本与个人的劳动生产率往往是有关系的。那些在教育上付出心理成本较低的人，也就是学习能力高的人，其在工作中的效率往往较高。在这一条件下，教育年限就成为人才市场上区别人才的信息标志。 2，雇主 教育包括培训和正式学校教育两种，都可以对人力资本的增加起重要作用。在雇用职员的时候，所有这些合意的品性都不可能确知。因此，雇主面临着选择问题：由于准确预测工作申请者未来实绩很困难，他就力图把教育水准当作区分新工人的能力、成就动机和可能的家庭根源的审查工具，也就是用教育水准来衡量个人品质而不是认识技能；认识能力在很大程度上是在职培训所需要的，因此，雇主实质上是根据雇员的培训潜力来选择工作申请者的。因此，教育对经济增长的贡献只是为雇主提供了一种选择工具.　　　一家企业在准备雇用工人的时候，实际上永远不可能完全搞清楚任何一位求职者的实际生产率，因此，在很多时候，雇主常常根据他们认为与生产率之间存在某种联系、同时又是可以被观察到的标志或特征来进行人员的筛选。这些标志或特征包括年龄、经验、受教育程度等。其中有些标记是可以自行改变的，如年龄，而有些标志则是劳动者本人可以去争取获得的。这些能够被获得的标记就被称为信号。目前关于高等教育问题在世界上还存在一些争论，争论之一就是针对较高的教育水平通常能够带来较高的工资这样一种现象。一部分人认为，这种现象的存在是因为高等教育投资确实提高了被投资者的生产率；另外一部分人则认为，高等教育本身并没有导致生产率的提高，但是它却表明了一个受过高等教育的人是一个具有较高生产率的人，即高等教育只不过是一种高生产率的信号而已，它表明，能够完成高等教育的人通常是生产率较高的人。　　尽管纯粹将高等教育看成是一种信号的观点值得推敲，但是这种看法对于我们理解雇主将是否完成高等教育作为一种筛选求职者的手段来说，却是有一定的意义的。即使雇主不采用教育信号来作为筛选的依据，他们也必须寻找其他手段来辨别求职者的生产率高低，但是使用任何一种辨别手段都是要付出一定成本的，并且每一种手段所得出的结果的准确性也会有高有低。因此，如果高等教育能够以较高的概率表明持有大学毕业文凭者确实比持有高中文凭者的生产率要高，那么，雇主利用大学毕业文凭作为筛选工具可能确实是一种既简单明确而且预测准确率也比较高的好方法