江苏省南京市第十八中学七年级数学上册导学案：2.６有理数的乘方2.docVIP

【课前预习】 1、观察下列各式，然后填空： 10=101；[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学科网]300 000 000米∕秒；全世界人口数大约是6 100 000 000.） （2）（麦粒与棋盘）如果按下述方式在棋盘上放置麦粒，那么共需多少麦粒？ 在第一个方格上放一粒麦粒，第二个方格上放两粒，第三个方格放四粒，第四个方格放八粒，如此等等，每一个新的方格都比先前的方格翻一倍． （结果：）） 问题：你在读﹑写这些数时觉得困难吗?是否需要一个科学一点的记数法?[来源:学,科,网Z,X,X,K]:102=_______, 103=_______, 104=_______, 105=_______. 由上可知:10是在1后面有n个0,这样就可用10表示一个大数,如: 300 000 000 =3×100 000 000 =3×108, 6 100 000 000 =6.1×1 000 000 000 =6.1×109. 这样把一个大于10的数就记成a×10的形式，其中 ，n是 .这样的记数法叫做科学记数法. 3、根据以上规律、尝试用科学记数法表示下列各数： （1）800；? （2）1 800 000；??? （3）1 230. 思考：想一想:10的指数与原数的整数位数有关系吗? 4、通过上面的探索