江苏省南京市第十八中学七年级数学上册导学案：6.2角2.docVIP

【学习目标】 1．会利用三角板、量角器、圆规和直尺等画图工具画一个角等于已知角； 2．能画一个角的角平分线，并能了解角平分线的性质和方位角的表示． 动动手：用纸片剪一个角，将角对折，折痕将角分成两个的角平分， ∴或或或或 4、如上图，，则为的角平分线. 【课堂重点】 1、用一三角板，可以拼出多少种不同的角？作一个角等于已知角 画法一：用量角器 画法二：用直尺与圆规说明：画图要用铅笔，方便修改，可做到主次分明. [来源:Z_xx_k.Com] [来源:Zxxk.Com] [来源:Zxxk.Com] 5、例：如图，∠AOD=800，OB是∠AOC的平分线，∠AOB=300试求∠AOC、∠COD的度数.  第3、4题