江苏省南京市第十八中学七年级数学上册导学案：6.5垂直2.docVIP

【学习目标】 在具体情境中认识，并会． 已知直线a及线外一点P，过P作直线a的垂线，能画几条？ 2、想一想:(1)如何测量跳远的距离；2)如何过斑马线才能使得路程最短举几条与实际有关的垂线段最短的实例：课本P．如图，CD⊥OB于D，EF⊥OA于F，则C到OB的距离是______，E到OA的距离是______，O到CD的距离是______，O到EF的距离是______． [来源:学§科§网Z§X§X§K] 如图，AC⊥BC，垂足为C，AC＝6cm，BC＝8cm，AB＝10cm，点A到BC所在直线的距离是_______cm，点A到点B的距离是______cm，点C到AB的距离 是 cm． 5、课本P172练一练 [来源:学科网]如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOB+∠DOC__________度.[来源:Z#xx#k.Com]  第4题图 第3题图