江苏省宿迁市宿迁学院附属中学七年级数学苏科版上册教案：余角、补角、对顶角1.docVIP

课题 6.3余角、补角、对顶角了解互余、互补、对顶角的概念，熟练掌握余角、补角对顶角的性质。能准确地画出图形，掌握角的关系的应用。树立严谨科学的学习态度，培养说理论证能力，会进行图形语言和符号语言的相互转化。一、情境引入三角板演示： [来源:Zxxk.Com] 观察图形，找出α,β之间的关系。 二、新授 如果2个角的和是一个直角，这2个角叫做互为余角。(complementary angle)，[kCmpl[55ment[rI］简称互余，其中的一个角是另一个角的余角。 如果2个角的和是一个平角，这2个角叫做互为补角。(supplementary angle)，[sQplI5ment[rI］简称互补，其中一个角叫做另一个角的补角。 练一练 课本P194页做一做。 例1、如果∠α=200，那么∠α的补角等于( ) A、200 B、700 C、1100 D、1600 [来源:学科网] 例2、一个角的补角比这个角的余角大____________ 例3、若一个角的余角比它的补角的 还小200，求这个角。 想一想：如果∠1与∠2互余，∠1与∠3互余，那么∠2与∠3相等吗？为什么？ 如果将上述题中的互余换成互补，如何？总结：同角(或等角)的余角相等 同角(或等角)的补角相等。