江苏省常州市潞城中学七年级数学下册第7章《探索直线平行的条件》课件：7.3图形的平移1.ppt

1、平移图中的图案，可以得到下图中的哪一个图案？ 在下面的六幅图案中，(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到？ 课堂小结： 本节课你的收获是什么？ * * 初中数学七年级下册 （苏科版） 7.3图形的平移（1） 1、把三角形ABC 向右平行移动6格,画出所得到的三角形A′B′C′.度量三角形ABC与三角形A′B′C′的边、角的大小，你发现了什么？ A B C 度量得：AB=A′B′，BC=B′C′，AC=A′C′，∠A=∠A′，∠B=∠B′，∠C=∠C′ 2 、(1)图形间有什么变化规律？ (2)请按照这个规律继续画下去。 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，叫做图形的平移。 平移不改变图形的形状、大小，只改变图形的位置。 (1) (2) (3) (4) 2、图中的四个小三角形都是等边三角形，边长为1.3cm，能通过平移△ABC得到其它三角形吗？若能，请画出平移的方向，并说出平移的距离。 3、下图是一幅“水兵合唱队”图案，说一说，这幅图案是如何平移得到的？ (1) (2) (3) (4) (5)