江苏省常州市红蚂蚁教育咨询公司七年级数学上册《2.3从买布问题说起1H》教案.docVIP

★目标预 知识与能力 通过分析具体问题中的数量关系，了解到解方程作为运用方程解决实际问题的需要，正确理解和使用乘法分配律和去括号法则。 过程与方法 过程：通过观察，独立思考等过程，培养归纳、概括的能力。 方法：讨论法，观察法，讲授法。 情感、态度与价值观 培养热爱数学，独立思考与合作交流的能力，领悟数学来源于实践，服务于实战。 ★教学重难点 重点：会用去括号法则化简式子 难点：去括号的法则 ★教学准备 课件 ★预习导学 俄罗斯小说家契诃夫的小说《家庭教师》中，写了一位教师为一道算术题大伤脑筋，我们来看看这道题。 问题（买布问题），顾客用540卢布买了两种布料共138俄尺，其中蓝布料每俄尺3卢布，黑布料每俄尺5卢布，两种布料各买了多少？ ★教学过程 创设情景，谈话引入 你会用方程解这道题吗？ 设买了蓝布料X俄尺，那么买了黑布料_______俄尺,买蓝布料花了3X卢布,买黑布料______卢布。 根据买了两种布料共享540卢布，列得方程 3X+5（138-X）=540 怎样解这样的方程？ 精讲点拨 3X+5（138-X）=540 ↓去括号 3X+690-5X=540 ↓移项 3x-5x=540-690 ↓合并[来源:学。科。网]75俄尺蓝布料和63俄尺黑布料。 问：本题还有其它列方程的方法吗？用其它方法列出的方程应怎样解？