江苏省徐州黄山外国语学校七年级数学上册：5.1　丰富的图形世界12.docVIP

中学导学案备课纸 主备者：申大明 审 核 者： 卢丽丽 总课时数：1 执教者：申大明 执教班级： 八（3）、八（4） 使用时间：9.10 章节与课题 本课时学习目标 1、掌握三角形全等的“角角边”条件．能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题 2．经历探索三角形全等条件的过程，体会利用旧知识证明AAS的过程． 3、积极讨论，体验探索成功的快乐。． 本课时重难点 及学习建议 教学重点：已知两角一边的三角形全等探究． 教学难点：灵活运用三角形全等条件（AAS）证明． 本课时教学 资源使用 多媒体 学 习 过 程 学习要求或学法指导[来源:Zxxk.Com] 复习旧知： 简单回顾上节课的内容（ＡＡＳ） 设置疑问： 如果两个三角形有两个角及其中一角的对边分别对应相等，那么这两个三角形能全等吗？ 能不能用我们之前学习过的知识去解决呢？ 引导学生利用之前学习过的ＡＳＡ去尝试证明ＡＡＳ也可以作为证明两三角形全等的方法。 因此：有两角及其中一角的对边分别对应相等的两个三角形全等。简记为角角边（或ＡＡＳ） 总结：角边角公理及其推论可合二为一即：在两个三角形中，如果有两角和一边（无论是夹边还是对边）对应相等，那么这两个三角形全等。 三、例题讲解 例