江苏省新沂市第二中学苏科版七年级数学上册2.8有理数的混合运算2教案.docVIP

主备人 用案人 授课时间 月 日 总第20课时 课题 课型 新授课 教学目标 1. 熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方及混合运算； 2．运用有关运算律简化有理数的运算. 重点 正确运用运算律进行简便计算 难点 正确运用运算律进行简便计算 教法及教具 先学后教，当堂训练 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 自主学习 1.计算: （1）1÷2－2×3 （2）－1－[1－] 2. 试用两种不同的方法计算,并回答问题： ÷＋你认为哪一种方法简便？为什么？从中能得到什么启示？ 典型例题： 例1. 计算: ×3÷3× 例2. ÷＋2× 练习. 计算： （1）÷2×3； （2）×－0.252÷4； 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 课外延伸 1.计算： （1）17－6.25＋8－0.75； (2) 2－＋＋0.25－1.5－2.75； （3）×； （4）32×＋×－21×； （5）÷2××； （6）－1×÷； 板书设计 （用