四川省成都市青白江区祥福中学2017年九年级数学上册 6.1 反比例函数的图象与性质导学案1（无答案）（新版）北师大版.docVIP

第2节 反比例函数的图象与性质（1） 【学习目标】 1.会并了解反比例函数的图象的意义 2.描点画出反比例函数的图象 3.过反比例函数的图象的分析，探索并掌握反比例函数的图象的性质。 4.结合正比例函数y＝kx（k≠0）的图象和性质，来帮助我们观察、分析及归纳，通过对比，能更好地理解和掌握所学的内容，体会数形结合的思想方法。 【学习重点】画反比例函数的图象；并从函数图象中获取信息，探索并研究反比例函数的主要性质。 【学习难点】反比例函数的图象特点及性质的探究. 【学习过程】 模块一 预习反馈 学习准备 1、上节课我们学的反比例函数解析式是________________，自变量x的取值范围是____________，函数y的取值范围是_______________。 2、一次函数y＝kx＋b（k、b是常数，k≠0）的图象是_________，其性质有_____________________________正比例函数y＝kx（k≠0）图象是_________，其性质有________________ 3、画函数图象的方法是________，其一般步骤有____________________________ 二、自主学习 解：（1）列表 X -3 -2 -1 1 2 3 （2）描点：以表中各组对应值作为点的坐标，在直角坐标系内描出相应的点 （3）连线：用光滑的曲线顺次连接各点，即可得到函数y= 与的图像 5、反比例函数与的图象有什么相同点和不同点 相同点： (1)图象都是由______支曲线组成； (2)它们都不与________相交； (3)它们都不过_____；(4)它们都是_______图形，也是_______图形. 不同点：它们所在的象限_____.的两支曲线在_____象限；的两支 曲线在_____象限 模块二 合作探究 1、已知反比例函数的图象在第二、四象限，求m值 2、如图，已知反比例函数与一次函数的图象在第一象限相交于点． （1）试确定这两个函数的表达式； （2）求出这两个函数图象的另一个交点的坐标，并根据图象写出使反比例函数的值大于一次函数的值的的取值范围． 讲一下你本节课学习了哪些新知识？用到了什么方法或数学思想？ 1.知识： 2.方法： 模块四 形成提升 1、函数的图像在第_____象限，函数的图象在第_______象限。 2、 双曲线经过点（-3，________）. 3、函数的图像在二、四象限，则m的取值范围是 ____ . 4、如果在平面直角坐标系中反比例函数的图象与直线交于点（，3）. （1）试确定的值；（2）反比例函数的图象与直线的另一个交点为，求的面积。 【拓展延伸】 1、设函数与的图像的交点坐标为（a，b）,则的值为____________. 2、如图，一次函数y=ax+b的图象与反比例函数的图象交于A（-2，m），B（4，-2）两点，与x轴交于C点，过A作ADx轴于D．（1）求这两个函数的解析式：（2）求△ADC的面积． 组长评价： 你认为该成员这一节课的表现 ：（A）很棒 ( B)一般 (C) 没发挥出来 (D)还需努力. 家长签名： y x O B A 归纳: ①反比例函数(k≠0)的图象是由两个分支组成的 线,又叫 。 ②当时，图象在 象限；(当时，图象在 象限； ④反比例函数(k≠0)的图象关于直角坐标系的原点成 对称，对称中心是________。关于_____成轴对称，对称轴是____________。