四川省成都市青白江区祥福中学2017年九年级数学上册 6.2 反比例函数的图像与性质导学案3（无答案）（新版）北师大版.docVIP

第2节 反比例函数的图像和性质（3） 【学习目标】 理解并掌握k值得几何意义 理解并掌握函数确定k值的常用方法 在直角坐标系中求面积的方法 【学习重点】理解并掌握函数确定k值的常用方法,在直角坐标系中求面积的方法 【学习难点】理解并掌握函数确定k值得常用方法 【学习过程】 模块一 预习反馈 一、知识准备 1、一般地，如果两个变量x，y之间的关系可以表示成： （k为常数，且K 0）的形式，那么称y是x的反比例函数. 2、反比例函数(k≠0)的图象关于直角坐标系的原点成 对称。关于_____成轴对称，对称轴是____________。 3、反比例函数y＝的图象，当k0时，在每一象限内，y的值随x值的增大而______；当k0时，在每一象限内，y的值随x值的增大而____________。 二、自主学习 2、如上图，以上条件不变，连接OP、OQ，求出它们与坐标轴围成的三角形，并比较它们的大小。 模块二 合作探究 3、如图所示，在直角坐标系中，点是反比例函数的图象上一点，轴的正半轴于点，是的中点；一次函数的图象经过、两点，并将轴于点若 （1）求反比例函数和一次函数的解析式； （2）观察图象，请指出在轴的右侧，当时，的取值范围． 模块三、小结反思 讲一下你本节课学习了哪些新知识？用到了什么方法或数学思想？ 1.知识： 2.方法： 模块四 形成提升 1、填空题 （1）当时，双曲线y=过点（，2）； （2）已知 (k≠0)的图象的一部分如图（1），则； （3）如图（2），若反比例函数的图象过点A，则该函数的解析式为________； （4）在平面直角坐标系内，过反比例函数（k＞0）的图象上的一点分别作x轴、y轴的垂线段，与x轴、y轴所围成的矩形面积是6，求函数解析式_______。 【拓展提升】 1、如图，在平面直角坐标系xOy中，直线AB与x轴、y轴分别交于点A，B，与反比例函数（k为常数，且k＞0）在第一象限的图象交于点E，F．过点E作EMy轴于M，过点F作FNx轴于N，直线EM与FN交于点C．若（m为大于l的常数）．记△CEF的面积为S1，△OEF的面积为S2，则=________． （用含m的代数式表示） 你认为该成员这一节课的表现 ：（A）很棒 ( B)一般 (C) 没发挥出来 (D)还需努力. 家长签名： 小结：过双曲线上的点作x轴，y轴的垂线与坐标轴形成的矩形， 小结：过双曲线上的点作x轴，y轴的垂线与坐标轴形成的直角三角形，。