[小学教育]六年级家长会ppt.pptVIP

荥阳市第三小学 六年级五班家长学校 ;一、让我们一起关注孩子;三、家长需要关注的问题：; 2 、小学高年级的学生在思维、认识、兴趣爱好等方面的差异日渐增加，全面发展的学生显现出来，有特长的学生也较突出，使得一部分学生情绪低落，一部分自信心强。如果发展顺利，就会具有求学做事、待人的基本能力；如果发展出现障碍，就会存在失败感，从而产生自卑心理。 ; 3、要善于抓住生活中的点滴小事，无论事情的结果好坏，只要是孩子的独立行为结果，就要鼓励孩子敢作敢当，不要逃避责任，应该勇于承担后果，家长不应替他承担一切，以免淡漠孩子的责任感。 ?? 4、让孩子有一个良好的心态，这非常重要。即当他骄傲时，您要告诉他，天外有天，人外有人，局部的胜利，并不预示着你天下第一，所以你一定不能骄傲。当他碰到挫折、失败时，您一定要帮他??起分析问题出在哪里，鼓励他克服困难，千万不要过分地指责他，记住拇指教育永远胜于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一颗平常心。;四、家校协同要求;家庭作业应多下功夫的学生：;; E、对具有严重惰性的孩子的教育。 此类孩子主要表现为学习被动，作业不完成或抄袭，造成考试不及格或作弊，生活散漫。 教育的主要方法： 首先要以平时的家务事开始训练，不要让孩子饭来张口、衣来伸手。 其次是帮助孩子制定计划，并加强督促检查。 三是父母要以身作则，事事起表率作用。 四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯，并持之以恒，坚持训练。  ;; 3.卫生 每周洗澡，剪指甲，常理发，教育孩子主动捡废物入垃圾箱。 4.奖励 不奖励玩具;联系方式;让我们做得更好！;;;;关于基础知识; 阅读教学过程中，我们告诉孩子，读了一段文字，肯定有自己的想法。经历不同，想法就会有差异，我们鼓励孩子们在学习过程中把自己的想法写下来，让理解和感悟外显，从它外显出来的东西分析他的思维状态，再针对实际情况加以引导，从而提高阅读、理解的能力，所以每一个同学在原有的基础上都有进步。 ; 每次习作得优秀：; 两次考试情况通报;期中考试进步比较快的;班级还存在的主要问题：;11、12岁的孩子，和我们大人一样，也有烦恼。 ; 俗话说“一把钥匙开一把锁”，你了解你的孩子吗？只要你针对他的特点教育就能收到良好的效果。  下面，推荐常见的几种类型孩子的表现及主要教育方法： ; 第一类：精力过剩的孩子 此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较聪明好动，反应快，接受能力强。   教育的主要方法： 首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们容易在心理上接受教育和指导。 其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。 再次，耐心教导：即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。; 第二类：上课不专心听讲的孩子 此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。 对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。”实际上，训练孩子专心听讲，要从日常生活入手，因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。 教育的主要方法： 首先，父母要训练让孩子听一遍就马上做到. 其次，在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此.  再次，家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定要让孩子看着你的脸听. 第四，家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门 第五，家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。;; 第四类，对长辈教育抱无所谓态度的孩子 此类孩子对父母，师长的教育，充耳不闻，当耳边风。 教育的主要