水土流失导学案.docVIP

3.2主要的生态环境问题———水土流失 导学案 制作人：康晓霞 姓名 班级 一、【目标展示】 学习目标： 1.认识我国比较突出的生态环境问题。 2.说出水土流失产生的原因、形成过程、危害、解决措施。 3.能够读图说出我国水土流失严重的区域。 学习重点：水土流失的成因与治理措施 二、【问题族引导，探究学习】 （一）、自主探究学习 我国水土流失严重的区域主要分布在哪里？ 要求学生读课本Ｐ47活动，图3-6，说出中国水土流失面积大于1000万公顷的省级行政区有哪些? 什么是水土流失？水土流失的特点是什么？ 4.水土流失的危害 上游：破坏__________→降低___________→____________下降 下游：河流、湖、水库_________增多→________抬高→引发_________→__________损失巨大 （二）、合作探究学习 水土流失的原因？ 2.水土流失的治理措施有哪些? （1）工程措施—— 、 、 、 （2）生物措施—— （3）农业措施—— 、 三、【师生互动，提炼总结】 1、工程措施 工程措施 适用地段 效果 固沟 沟谷地段 拦泥蓄水，防止沟谷继续扩展 营造防护林（生物工程） 护坡 （陡坡） 坡地地段 拦截、涵蓄坡面径流，发展林果生产 （缓坡） 保塬 部分塬面 合理利用水土，提高劳动生产率 2、生物措施 地区 生物措施 目的 不适宜耕种的地区 恢复地表植被 3、农业措施——改变耕作方式（深耕改土、科学施肥、选育良种、地膜覆盖、轮作套种）、改变牲畜放养方式 适用地区 主要措施 目的 耕作区 栽培种植、田间管理、增施肥料、轮耕套种、选育良种、地膜覆盖、喷灌滴灌、科学施肥 提高肥力、保持水土、发展生产 畜牧区 改放牧为圈养 减少植被破坏 注意：___________，提高_________________是治理水土流失的根本措施！ 四、【情景设计，对标训练】 读黄土高原地形示意图，回答下列问题。 （1）此处最严重生态环境问题是________。形成这一问题的自然原因是________、________、________、________。 （2）A处地形相对平坦，在农业土地利用上，通常用作________；B处若作为农业用地，为了减少水土流失，应该________；C处应________。 （3）治理水土流失的措施主要有________、________。 A水土流失 B高原地貌 C风力强大 D土质疏松 2.引起黄土高原水土流失最直接的原因是（ ） A降水少，风力侵蚀大 B黄土土质疏松且孔隙很多 C不合理开发造成地表黄土裸露，失去植被保护 D地表崎岖不平，千沟万壑 3.自秦汉以来，诸多大规模破坏黄土高原森林的方式中，对森林破坏最为严重和彻底的方式是（ ） A营造宫殿 B樵采 C毁林开荒 D毁林造纸 4、要求学生课后完成练习册P45-46页第6、7与17题 （二）、能力培养 读黄河流域图，完成下列要求： (1)黄河上游有两个主要农业用水区域， A是 平原，B是 平原。 (2)黄河中游两条重要的支流是 、 。 (3)黄河下游成为“地上河”的主要原因是 。消除黄河水害的主要措施是： 。 (4) 黄河流域是我国缺水最严重的地区之一，与上游地区相比较，下游地区尤甚，请简述华北地区水资源紧张的主要原因。