关于绘本大桌子.doc详解.docVIP

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  • 2018-03-10 发布于湖北
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关于绘本大桌子.doc详解

大班语言《幸福的大桌子》21 By? 机幼教研工作坊 发表于 2010-12-6 18:17:00? 0 推荐 活动目标: 1、细致观察画面中兔妈妈一家各个家庭成员,进行判断、推理,并大胆表达自己的想法。 2、体验家庭成员之间的亲情,有尊敬、关爱老人的情感。 活动准备: PPT《幸福的大桌子》 音乐《常回家看看》 活动过程: 一、想想、猜猜 1.(出示“兔妈妈一个人在家”的图片)今天,张老师带你们一起去兔妈妈家做客,看看兔妈妈家什么东西最大? 2.猜一猜兔妈妈家会有几名家庭成员?你是怎么看出来的? 二、看看、说说 老师讲述故事:日子一天天过去,突然有一天,兔爸爸生病了,不久之后,它永远地离开了。慢慢地,几个孩子也长大了…… (一)分析兔儿女们“很少回家”的原因 1.兔老大——修车工 以老师介绍为主:兔老大在一家修车厂里工作,他是一名修车工。他会修许多的车子,有国内的、有国外的,修车技术非常高明,有很多人找着要他修车,所以他很忙,很少回家。 2.兔老二——厨师 A:从兔老二的穿着上看,你认为他的职业是什么? B:那你的爸爸妈妈、爷爷奶奶也在家里烧菜烧饭,他们也是厨师吗? 小结:厨师要经过严格的烹饪培训、考试,合格的才能成为厨师。 老师继续讲述故事:兔老二是一家酒店的大厨师,他的厨艺真是“一级棒”,有许多顾客排着队专门来吃他烧的菜,所以他也很忙,不经常回家。 3.兔老三——海员

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