第34讲 植物的激素调节.ppt

①所选枝条：同种植物（生长旺盛的一年生枝条）、生长良好、粗细长短大致相同、带_____的数量适宜且相同. ②一般需剪去扦插枝条的叶片，其主要目的是为了减少___________. ③枝条的形态学上端为平面，下端要削成______，这样在扦插后可增加吸收水分的面积，促进成活。 (3)选择合适的材料 蒸腾作用 斜面 (4)实验过程 一系列 浓度 枝 条生根 状况 生长状况 相同 可以摸索实验条件，检验实验的科学性和可行性，避免造成人力、物力、财力的浪费，预实验也应像正式实验一样认真进行才有意义。 芽 沾蘸法：把插条基部在_________的药液中蘸 一下（约5s）,深约1.5cm即可。 浸泡法：把插条_____浸泡在配置好的溶液中， 深约3cm，处理几个小时至一天。 浸泡法要求溶液的浓度较__，并且最好在遮阴和空气湿度较高的地方进行,目的：____________________。 防止溶液蒸发，改变浓度 (5)用生长素类似物溶液处理枝条方法 浓度较高 基部 低 (6)实验分析 由右图曲线可知，促进扦插枝条生根的最适浓度是_____点对应的生长素浓度，在A点两侧，存在促进生根效果 _________的两个不同生长素浓度。 A 相同 (7)如果观察到插条不能生根，可能的原因分析 ①有可能枝条所带叶片较多，_________过强，失水太多；②有可能枝条幼芽、幼叶保留较多，本身合成一定浓度的生长素，浸泡后形态学下端是_________的生长素，从而_____生根；③有可能处理的是插条的_________________。 蒸腾作用 形态学的上端 高浓度 抑制 ：由_________产生，能从产生部位运送到_____部位，对植物的__________有显著影响的微量有机物。 植物激素 ：_________的对植物的生长发育有_____作用的化学物质称为 植物生长调节剂。 易合成，原料广泛，不易被分解，效果持久稳定。 生长调节剂 植物激素与植物生长调节剂 人工合成 调节 植物体内 作用 生长发育 1、关于种子休眠：抑制休眠的是______，促进休眠的是__________。 2、关于对果实的作用：乙烯是促进果实_____、生长素是促进果实______;促进果实衰老和脱落的是________，抑制衰老和脱落的主要是___________和_______。 3、关于细胞生长：_______和________都是是促进细胞______即细胞体积增大，而_____________是促进细胞分裂即细胞数量增多，植物体在个体发育中也共同作用。 赤霉素 脱落酸 成熟 发育 脱落酸 细胞分裂素 生长素 赤霉素 伸长 细胞分裂素 生长素 (1)生长素能促进植物生长，而赤霉素不能。( ) (2)高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长。( ) (3)使水稻患恶苗病的物质会使水稻植株疯长，该物质是脱落酸。 ( ) (4)细胞分裂素在果实生长中起促进作用。（ ) (5)乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用。（ ) × √ √ × 判一判 × (7)脱落酸能抑制马铃薯发芽。( ) (8)赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长。( ) (9)根尖能产生细胞分裂素。( ) (10)脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落。( ) (11)赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长。( ) √ √ √ × √ (12)草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关。( ) (13)在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄。 ( ) × √ 植物根的向地性和茎的背地性 根部： 生长速度： A B 茎部： 生长速度： C D ＞ ＞ A B C D 对根生长起抑制作用 对茎生长起促进作用 浓度高 浓度高 植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。 形成原因： 顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽，抑制侧芽的生长。 顶芽 侧芽 切除顶芽 应用：果树的修枝；棉花的摘心 顶端优势 名 称 产生部位 生理作用 对应生长 调节剂 应用 生 长 素 主要是幼嫩的芽、叶及发育中的种子 促进生长（细胞伸长），促进果实发育 NAA、2, 4-D ①促进扦插枝条的生根； ②促进果实发育， ③用作农业除草剂 ④防止落花落果也能疏花疏果 赤 霉 素 主要是未成熟的种子、幼芽、幼根等幼嫩的组织和器官里（幼叶、幼茎） ①促进细胞伸长，引起植株长高； ②促进种子萌发和果实发育 赤霉素 ①促进植物茎秆伸长；②解除