《网络工程》课程教学大纲.doc

《网络工程》课程教学大纲 NETWORK ENGINEERING 适用范围：2011本科人才培养方案 课程编号：060101 学 分：3 学 时：52（其中：讲课学时：38 实验学时：14 上机学时： ） 先修课程：计算机网络，计算机组成原理 适用专业：计算机科学与技术、信息安全、通信工程 建议教材：《路由与交换型网络基础与实践教程》，唐俊勇，肖锋，清华大学出版社，2010 《计算机网络设计》（第2版），易建勋等编著，人民邮电出版社，2011 开课单位：计算机与信息工程学院 一、课程性质和目的 课程性质：本课程是计算机科学与技术专业的专业选修课。通过本课程的学习使学生掌握计算机网络工程的基本方法，了解计算机网络工程中涉及的关键技术和解决方法，掌握计算机网络工程从规划、选型、施工、测试到管理的全过程，掌握典型局域网、广域网、网络互联和接入技术，学会基本网络设备 HUB 、交换器、路由器、服务器等的工作原理和操作方法。为学生在今后的工作中能参与计算机网络工程作好准备。计算机网络工程基础教学内容计算机网络工程的含义；计算机网络工程的特点。 教学要求 教学内容1、与需求相关的一些概念； 2、需求调查； 3、需求分析。 教学要求 教学内容1、网络层次设计模型； 2、网络拓扑结构设计； 3、IP地址规划； 4、名字空间设计； 5、局域网技术及设计； 6、选择路由技术。 教学要求交换机的基本配置实验要求：掌握端口的基本配置实验要求：掌握端口的基本配置理解VLAN的原理掌握VLAN的基本配置VLAN路由的基本原理； 教学内容1、结构化综合布线系统概述； 2、广域网技术和接入技术； 3、网络互连设备的选型。 教学要求教学内容1. 网络带宽分析与设计 2 .网络流量分析与设计 3 .服务质量分析与设计 4 .负载均衡技术与设计 教学要求网络教学内容1 可靠性设计概述 2 网络冗余设计 3 存储网络设计 4 集群系统设计 教学要求。7章 网络安全设计 教学内容1 网络安全体系与技术 2 防火墙与DMZ设计 3 网络安全设计技术 4 网络物理隔离设计 教学要求DMZ设计、网络安全设计技术、网络物理隔离设计。路由器访问控制列表；掌握访问控制列表的应用DMZ设计、网络物理隔离设计 教学难点：防火墙与DMZ设计、网络物理隔离设计 学时分配：课堂讲授6学时、实验4学时 实践环节： 实验四、网络地址转换NAT配置（2学时） 实验要求：实验要求：路由器访问控制列表；掌握访问控制列表的应用，灵活设计防火墙计算机网络管理 教学内容网络管理功能网络管理系统逻辑模型SNMP 3.网络维护常见故障排除网络管理新发展 教学要求。实验要求：实验要求： 计算机网络工程基础 2 2 2 网络工程需求调查和需求分析 4 4 3 逻辑网络设计 16 6 22 4 物理网络设计 2 2 5 网络性能设计 2 2 6 网络 4 4 7 网络安全设计 6 4 10 8 计算机网络管理 4 6 合 计 38 14 52 “各教学环节学时分配”中，“其它教学环节”主要指看录相、现场参观等教学环节。 四、本课程与其它课程的联系和分工 学生在学习本课程之前应当具备计算机组成原理、程序设计语言、微机接口技术以及计算机操作系统的基本知识。Oppenheimer, P.著，《自顶向下设计》，人民邮电出版社，2005年2月 3.《计算机网络设计》（第2版），通过根据的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装调试工作，能进行网络系统的运行、维护和管理，能高效、可靠、安全地管理网络资源，从事网络系统的构建和管理工作计算机网络发展非常迅速，新的技术不断出现，因此尽可能讲授较新的，使所学内容不。