2018八年级语文下册第三单元10小石潭记教案新人教版.docVIP

10　小石潭记疏通文意整体感知课文内容。 通过推敲、揣摩、品味文中词语和句子概括小石潭的特点。有感情地朗读课文感悟作者贬官失意后的孤清之情。 4．体会文章按照游踪移步换景和抓住景物的特征。 品味文章由景及情以情入景的写作特点 。 通过推敲、揣摩、品味文中词语和句子概括小石潭的特点。 有感情地朗读课文感悟作者贬官失意后的孤清之情。 体会文章按照游踪移步换景和抓住景物的特征。 品味文章由景及情以情入景的写作特点 。 第1课时一、新课导入访名山游大川实乃人生一大乐事面对充满诗情画意的山山水水我们总会心旷神怡、浮想联翩既能获得美的享受又常有许多感悟。然而有那么一位名人面对秀丽奇特的自然风景却觉得“凄神寒骨悄怆幽邃”。不信？就让我们一起走进《小石潭记》与他同游去感受他那特有的心境。二、资料助读柳宗元参与政治革新运动失败后被贬到永州。他在政治上不得志心情抑郁所以就以游山玩水欣 《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。作者寓情于景抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的游记散文往往借景抒情以寄托自己政治上不得志的悲愤。记”是古代的一种文体主要是记载事物。“记”往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解即借景抒情托物言志。三、扫清字词障碍听老师范读课文(或播放课文朗读录音)注意字音与停顿。给加点字注音。 清冽(liè)　　坻()　　嵁()　　佁()　　俶() 翕忽()