幼儿园远程监控解决方案.doc

幼儿园远程监控系统 解决方案 目 录 第1章 远程亲情视频应用系统介绍 3 第2章 系统应用整体解决方案 3 2.1 幼儿园应用需求分析 3 2.2 方案应用描述 4 2.2.1 家长查看模式 4 2.2.2 教育机构管理模式 5 2.2.3 幼儿园管理模式 6 2.3 方案应用拓朴图 8 第3章 网络环境分析 8 3.1 幼儿园占用带宽 8 3.2 服务器端带宽 9 3.3 家长用户端需要带宽 9 第4章 系统后期拓展 10 4.1 功能拓展应用 10 4.2 用户无限新增 10 第5章 系统配置 11  远程亲情视频应用系统介绍 幼儿园的“远程亲情视频系统”是在幼儿园部署的远程监控系统，同时，为幼儿园、上级教育机构、家长提供远程查看的系统，系统通过压缩幼儿园现场的视频、音频流，利用网络实时传送到远端，家长可以通过家庭或单位上网电脑实时查看到小孩在学校的情况。后期如果有需要，还可以利用系统的音频及文字等交流工具，实现家长与在校老师、孩子的实时互动交流。 系统应用整体解决方案 幼儿园应用需求分析 幼儿园需要实现远程亲情视频的目标——在校内门口、楼道、教室、游乐室等多个教室安装实时视频摄像设备，通过软件平台，将教室视频传输至网络，各位家长通过互联网络和应用平台可以随时随地看到小孩在幼儿园内的情况，可以与学校的老师即时沟通。 通过该系统，上一级教育机构可以将全市所有幼儿园的监控进行管理、查看，如遇紧急情况，还能够实现指挥调度。 目标： 1、通过互联网络传输的视频数据质量清晰、流畅 2、数据服务器能够同时承载多用户并发使用，并保证良好的使用效果 3、实现在幼儿园在互联网带宽环境下的数据流畅传输 幼儿园现有条件和设备： 各教室及室外半球视频摄像机 4路视频采集卡 数据中心： 视频监控服务器组 方案应用描述 远程亲情视频系统是一个纯软件的远程交互系统，其中安装服务器端软件的PC服务器必须有公共的IP地址；所有用户需要在其个人计算机上安装客户端软件，可以根据具体情况接入IP网络。在较好的、稳定的网络带宽条件下，能保证较好的音视频信号的传输效果。视频分辨率可从160×120、704×576到高清视频,通过对摄像设备的合理配置,可以在任何带宽情况下实现清晰、流畅的视频效果。 幼儿园将校区互联网络安装完成后，我们只需在主机房设置四台高性能的视频采集电脑，在公网电信主机房配置系统数据服务器，就完成对整个系统的建设工作。 每个教室的实时视频可以由系统提供的录制功能制作成.acc格式的视频录像，录制时可以根据需要分别选择录制视频、文字、语音（如果有语音交流的话）等。录像还可以转为AVI格式保存。 家长查看模式 通过系统家长可以对孩子所在的幼儿园的公共区域的监控点进行查看，能随时监看到孩子在幼儿园的情况。 通过点击监控界面侧边的摄像机列表，进行查看相应区域的视频。 每位孩子家长都想了解自己的孩子在学校的学习、生活情况，特别是对于寄宿的孩子，家长多少还是有些不放心的。利用幼儿远程视频系统，孩子家长无论是在本地、外地或者是国外，只要能上网，便可通过系统客户端登录到探视点，看到孩子的实时情况，拍到孩子日常生活中珍贵的视频资料，同时，还可以通过系统设置的通话功能，与探视点进行通话交流。这样一来，真正解决了家长的后顾之忧，让家长更加放心地把孩子交给学校。 教育机构管理模式 教育机构将通过即时通信实现对所属所有幼儿园的管理。如下图所示，系统建设完成后，各个幼儿园将以列表方式出现在整体教育机构中。 对下属幼儿园的监控查看也以同样的列表方式实现分层管理。 对于拥有多个园区的幼儿园或教育机构说，利用该系统，可以实现园区与园区之间相互交流，相互提供教学实例，实现真正的教学资源的共享。这种教学交流可以是任意时间的，不受其他条件的限制，不必通过一些传统的方式（如：电话沟通、召集在某一地方开展会议），提高了教学效率，也避免了不必要的时间、费用的浪费。 幼儿园管理模式 通过网络监控系统实现幼儿园与家长间有效而不间断的沟通互动，同时将安全隐患降到最低，做到快速的安全预警、查看与管理。 另外，通过该系统的部署，实现幼儿园的多种优势体现： 增添宣传途径、彰显学校实力：幼儿园可以将一些相关的监控点公开到一些宣传媒体中，让家长不必亲临幼儿园就可以看到到学校的具体情况，增添了家长了解学校的途径，并且也可以减少过多接待学生家长的参观而带来的对园区教学的影响。实施该系统方案，也无形中显现出学校的实力，增添了学校的美誉度。 汇总成长资料：通过幼儿远程视频系统，学校可以将实时的情况进行录像并保存，可用以真实再现孩子的学习、成长历程。家长也可以通过录象留住孩子童年学习和生活。 加强教学交流：幼儿远程视频系统可以对探视点的场景进行实时录像，并将录像资料存储。利用该功能，幼儿园可以将孩子的一些日