公共心理学_第一章_绪论.ppt

公共心理学;第一章;第一章 绪 论;第一节 心理学的研究对象与学科性质 第二节 意识 第三节 学习和研究心理学的任务和意义 第四节 心理学研究应遵循的原则和方法 第五节 心理学的历史与发展;第一节 心理学的研究对象;二、 心理学的学科性质与分类 （一）学科性质 心理学是属于自然科学和社会科学之间的中间科学 ，或者叫做边缘学科。 它既是一门基础学科,又是一门应用学科。;（二）心理学的分类 从研究内容分 感觉心理学、知觉心理学、记忆心理学…… 从研究具体对象分 婴幼儿心理学、儿童心理学、青年心理学…… 从应用范围分 教育心理学、医学心理学、…… ;一、什么是意识 意识（Consiciousness)是人所特有的反映现实的最高形式，是人对现实自觉的、有目的的、有组织的反映。 意识是人与动物心理的根本区别。;;通过下面口头禅可相应了解某个人的个性特点： A.说真的、老实说、的确、不骗你 B.应该、必须、必定会、一定要 C.听说、据说、听人讲 D.可能是吧、或许是吧、大概是吧 E.但是、不过 F.啊、呀、这个、那个、嗯;A.说真的、老实说、的确、不骗你。 有担心对方误解自己的心态，疑心较重，有些急躁。很在意对方的评价，希望被认可、信赖。;B.应该、必须、必定会、一定要。 自信心强，做事理智，为人冷静。当“应该”说得过多时，反表现出“动摇”心理，长期担任管理者，易有此口头语。;C.听说、据说、听人讲。 回旋心态，见识虽广，决断力不够，处事圆滑。时刻为自己准备台阶，有时被矛盾心理困扰。;D.可能是吧、或许是吧、大概是吧。 自我防卫强，不把内心想法完全暴露。处事待人冷静，人缘不错。有以退为进之义，“我早估计到这一点”，政客多有此口头语，隐藏真实想法。; E.但是、不过。 有些任性，用“但是”为己辩解，也显示其温和、委婉，以免他人产生冷淡感。 ;F.啊、呀、这个、那个、嗯。 词汇少或思维慢，反应较迟钝或较有城府。也有自傲者常用此语。怕说错话，需片刻思考，内心常较孤独。;一、学习和研究心理学的任务 揭示人类心理现象发生、发展和变化的规?? 即描述心理事实、揭示心理规律、指导实践应用;二、学习和研究心理学的意义 （一）理论意义 （二）实践意义 ;第四节 心理学的研究原则和方法;二、心理学研究应遵循的基本原则 （一）客观性原则 （二）发展性原则 （三）系统性原则;三、心理学研究的主要方法 研究心理学的方法很多，其中主要有观察法、实验法、测量法、谈话法、作品分析法和模拟法。 还有自我观察法和数量统计分析法等。 选用哪种方法主要取决研究的任务。;第五节 心理学的历史与发展;一、心理学是一门古老而年轻的科学 悠久的过去： ;一、心理学是一门古老而年轻的科学 短暂的历史： ;二、心理学派简介 从19世纪末到20世纪初，心理学家从不同视角研究心理现象，在建构理论和体系时产生了明显的对立和分歧，形成了心理学所特有的学派林立的局面。 学派林立，一方面使初学者感到迷茫，一时分辨不出哪家说的正确；另一方面可开拓思路，从不同角度、运用不同方法研究问题，汲取各家所长。 心理学派简介 ;三、心理学的现状与发展趋势 （一）西方心理学的现状与发展趋势 重实证研究，轻理论建设 重应用研究，轻基础研究 认知心理学方兴未艾 人本主义心理学向心理学各个领域渗透 学派对立与学派交融并存 心理学分裂加深与心理学统一的呼声高涨 对东方心理学思想日益关注 重视心理学理论建设 对实验心理学进行反思，课题琐碎，不能解决社会生活中的主要问题;（二）俄罗斯心理学发展现状与趋势 继承了前苏联的心理学遗产 加强了对维果斯基心理学思想的研究 形成了对心理现象的统一认识 出现了轻基础建设、重应用研究的倾向 产生了许多新的分支学科，包括哲学、伦理学、心理学、社会学、教育学等学科，其研究对象就是人：如人学、命运心理学、主体心理学等;;1.心理学的研究对象是什么？如何理解心理学的学科性质？ 2.什么是意识、无意识？意识的作用有哪些？ 3.简述研究心理学的原则和方法。 作业： 心理学与我的大学生活（第五周） ;学派名称;学派名称;学派名称;; 作品分析法; 谈话法（访谈法）;按测验内容分;按测验方式分;按测验对象分;按测验应用范围 和目的任务分;;;; 实验法是有目的地创设、改变或者控制某些条件，主动引起或改变被试的某种心理现象，从而对其进行分析研究的方法 特点： 研究者的主动性 实验的可控性 实验的可重复性 ;;;个性心理 (人格);下面图形中有多少个三角形?