高中数学必修四导学案：1.2.2同角三角函数的基本关系缺答案.docVIP

1.2.2同角三角函数的基本关系 【学习目标】 1．掌握同角三角函数的基本关系式； 2．灵活运用公式解决变形、求值、证明等问题. 【新知自学】 预习课本P30---33页的内容， 知识回顾： 1、知识回顾：（1）任意角的三角函数是如何定义的？ （2）在单位圆中，任意角的正弦、余弦、正切函数线分别是什么？ 对于一个任意角是三个不同的三角函数，从联系的观点来看，三者之间应存在一定的内在联系，你能找出这种同角三角函数之间的基本关系吗？ 新知梳理： 1、（1）同角三角函数的基本关系 ①平方关系：=_______；（运用三角函数线，体现数形结合） ②商的关系：___________ ().（运用定义） （2）文字叙述：同一个角错误！未找到引用源。的正弦、余弦的_________等于1，商等于角错误！未找到引用源。的_______. 感悟： 在同角的三个三角函数中，可“知一求二”. 对点练习： 1．的结果是（ ） A.sin B.-sin C.cos D.-cos 2.已知是第二象限角，且sin=，则cos=_________,tan=_________. 3.已知sin=，则 sin4-cos4=_______________. 4．化简： （1）= ； （2）= ； （3） = ； （4） = ； 【合作探究】 典例精析： 题型一：利用同角三角函数关系求值 例1. 若sin θ＝－，tan θ0，cos θ. 变式1. （1）已知α是第二象限角且tan α＝－，sin α、cos α的值. （2）已知tan α＝3，sin2α＋2sin α·cos α的值． 变式2. 化简 题型三：正余弦的和、差、积之间的转化 例3、已知sin θ＋cos θ＝，θ(0，π)，求θcosθ；sin θ-cos θ；θ+.的值已知sin αcos α＝且α，则cos α－sin α＝_______.、sin、sin、这四个式子间的关系。 【课堂小结】 【当堂达标】 1．α是第四象限角，cosα=则sinα等于（ ） A. B.- C. D.- 2．若，，且，则的值为 ___ ． 3．已知tan=2，则 =_______________ 4．已知sinα－cosα＝，sin3α－cos3α. 【课时作业】 1．α=，且α，则tanα=_____________. 2．化简： （1）错误！未找到引用源。=__________； （2）=_______________. 3．已知，则tanα=（ ） A.-1 B. C. D.1 4．已知tan α＝3，求下列各式的值： (1)；(2)sin2α＋cos2α. 5．求证： 6．求证：sin4α-cos4α=2sin2α-1. 7．若cos α0，化简 =_______________．8．已知sin θ、cos θ是关于x的方程x2－ax＋a＝0的两个根(aR)． (1)求sin3θ＋cos3θ的值；(2)求tan θ＋的值．