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  • 2018-03-10 发布于湖北
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乡镇学前教育“十三五”发展规划 学前教育是基础教育的奠基阶段,也是素质教育的起始阶段,具有其它教育不可替代的重要地位。为更好地落实中共中央国务院关于素质教育的精神,适应二十一世纪现代化教育要求,引领正确的办园方向,明确教育目标,充分挖掘本土教育特色,积极为幼儿创设良好的学习和生活环境,全力推进我镇学前教育跨越式发展,特制定XX镇“十三五”学前教育发展规划。 一、指导思想 以“三个代表”和党的十八大精神为指针,认真贯彻国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程(试行)》和XX区关于学前教育4+1文件等政策文件,充分领会《幼儿园教育指导纲要》精神,建立“以公办为主,政府投入为主,公办教师为主”的发展思路,树立以人为本的教育理念,以发展为主题,以提高保教质量为中心,以教研科研为动力,以培养幼儿的创新精神和实践能力为根本出发点,加强幼儿园安全工作,积极探索幼儿教育教学方式,促进幼儿身心健康、和谐发展,从实际出发,因地制宜地落实设点布局工作,强化各园(校)内部管理,深化教育改革,全面推进素质教育。同时,充分发挥镇公办幼儿园的示范辐射作用,做到促进均衡、提升内涵、激发活力,全面推进XX学前教育事业稳定、健康发展。 二、发展目标 1.加快学前教育设点布局,建立以公办幼儿园为龙头的镇学前教育体制,保证学前3年幼儿入园率保持在99%以上,提高学前4年的入园率。 2.以创学前教育先进镇为助推器,进一步加大教育经费的投入,改善幼儿园的设施设备,促使各幼儿园均达到规范办园标准,85%以上幼儿园为省等级园。 3.切实加强幼儿教师队伍建设,逐年充实公办教师,争取在2020年公办园在编教师达专任教师数100%;积极鼓励非公办教师多渠道参加各种进修培训,努力提高幼儿教师队伍的整体素质,增强区、市级名优教师,中心幼儿园名优教师在2020年将达到专任教师的30%以上。同时,要加强教科研工作的开展,把教科研工作的开展真正落到实处,努力提高保教质量。 4.以《幼儿教育指导纲要》为依据,积极转变教育观念,努力探索幼儿教育规律,开展以游戏为主的教育教学活动,让幼儿在学中玩、玩中学的模式中开发智力,培养幼儿良好的心理素质和行为习惯,促进幼儿身心和谐发展。 5.加强培训,使0-5岁儿童家长和看护人受训率在95%以上。 总之,希望通过五年的努力,把我镇的学前教育办成理念先进、教育优质、特色明显的现代化教育。 三、具体措施 (一)合理规划布局,实施“256”工程 1.规划原则。 通过对本镇辖区人口规模预测,根据每6000—8000人口设置1所幼儿园的原则(适度考虑外来人口),以两所具有独立法人资格的公办幼儿园为中心,实行连锁办园,同时撤并分校内幼儿园,进行校舍改造及小区配套幼儿园使用等措施,体现资源共享、教育公平。 2.规划方案。 总体规划:XX学前教育设点布局总体规划为实施“256工程”。所谓“256工程”,即2所公办幼儿园(XX中心幼儿园与XXX幼儿园);5所公办幼儿园分园(XXX办园),分别是XXX安置小区幼儿园、XXX村幼儿园、XXX村幼儿园、XXX村幼儿园、XXX幼儿园;6所民办幼儿园,分别是XXX幼儿园、XXX幼儿园、XXX幼儿园、XXX幼儿园、XXX幼儿园、XXX幼儿园。 具体方案: XX中心幼儿园。 XX中心幼儿园的总体格局为“一总、五分”。即中心幼儿园总园和5所分园。总园:规划新建一所占地10亩,规划18个班级,能容纳510名幼儿的中心幼儿园总部。具体招生区域:XXX村、XXX村、XXX村、XXX社区。 下设5所分园。 第一分园为XXX安置小区幼儿园:该小区建造已基本完工,其配套幼儿园规模为9个班级,能容纳270名左右幼儿入园。具体招生区域:XXX安置小区、XXX村、XXX村、XXX社区、XXX社区。 第二分园为XXX村幼儿园:XXX村规划新建一所占地6亩,规模为9个班级,能容纳270名左右幼儿入园的村办幼儿园。具体招生区域:XXX村、XXX村。 第三分园为XXX村幼儿园:该幼儿园目前改扩建项目已经完成,规模为11个班级,能容纳310名左右幼儿入园。具体招生区域:XXX村、XXX村、XXX村。 第四分园为XXX村幼儿园:该幼儿园拟将现XXX分校改建为幼儿园,规模为9个班级,招收270名左右幼儿。 具体招生区域:XXX村、XXX村。 第五分园为XXX幼儿园:拟将现XXX分校改建为幼儿园,规模为6个班级、招收180名左右幼儿。招生区域:XXX村、XXX村。 XXX幼儿园。XXX幼儿园改扩建工程完工后,能容纳10个班级,290名左右幼儿入园。具体招生区域:XXX村、XXX社区、XXX村、XXX村。 民办幼儿园: (1)XXX幼儿园:XXX幼儿园目前开设12个班级,能容纳345名左右幼儿入园。 (2)XXX幼儿园:XXX幼儿园目前开设13个班级,能容

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