公共关系学第六章_公共关系与信息传播教材教学课件.pptVIP

公共关系学第六章_公共关系与信息传播教材教学课件.ppt

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4 环境因素 影响公关传播效果的环境因素,主要是时间和空间条件的影响,以及在同一时间或空间条件下,其他事件、信息对传播效果的影响。 在公关实施阶段应注意环境因素的作用,努力创造有利于信息传播的时空条件,科学地掌握向目标公众传播信息的最佳时间和时机。同时,在活动安排上应尽量避开社会上的重大节日、事件或邻近组织的公关活动,以免因各种不同信息过于集中影响传播的效果。 5 技术因素 在公共关系传播中,许多技术层面的因素也对传播效果有直接的关系。如信息传播的渠道是否畅通,信息传播的媒介、信息表达的方式是否适合目标公众的特点,信息传播的时机选择是否恰当,各种传播手段的组合是否合理,不同信息的搭配及传播顺序是否恰当,信息传播的频率、强度是否恰到好处,等等 第三节 公共关系传播的手段与艺术 一、公关传播中的语言沟通 传播、交往中的语言艺术大致可分为两个层面。 1. 把话说对 在日常生活中,并非人人都能把话说对。尤其是在青年人中,由于当前太受网络的影响,过于追求速度,常常忽略了语言中许多最基本的东西。 一是称谓。 作为公关人员,应读读类似《称谓录》、《秋水尺牍》等的专门书籍,这些在过去都是读书人从小要掌握的常识。即便是与外国人交往,其称谓等虽然相对简单,但也同样需要花功夫了解、掌握对方国家、民族的文化习俗和交往惯例。 二是语法。 在语言的发展过程中,逐渐形成了约定俗成的语法规则,并随着社会的发展而进行必要的更新;其中,尤以某些词语在词性、词义和用法的变化,新词汇的不断涌现最为显著。在公关传播中,公关人员所使用的语言、词汇,既不能过于老旧、陈腐,亦不可过于追求时髦,滥用新出现的词语,任意改变基本的语法规则,而应该符合绝大多数公众和社会通行的语言惯例;同时,要尽量避免各种语病,如读错音、写错字,用错词语等等。否则,会让公众莫名其妙、不知所云,影响传播效果,甚至产生误解或排斥心理。这在跨文化传播中也非常重要,不可小视。 三是逻辑。 公关传播在向公众提供信息的同时,还要积极地影响、说服公众。因此,公关人员使用的语言、所传递的信息,必须注意自身的逻辑性和条理性,有必要、简洁的逻辑论证,相对严谨、缜密。否则,前言不搭后语,想到哪说到哪,过于随意,缺乏严密的条理和逻辑顺序,有较多的漏洞,是很难让公众信服和接受的。 四是正确、丰富的常识和相关专业知识。 在和公众的交往中,公关人员要把话说对,还必须注意平时的学习、积累,使自己掌握丰富的常识和有关专业知识。有了较为丰厚的知识积累,在和公众交往中,才能随时根据对方的兴趣、特点,不断找到谈话的最佳切入点,使自己有话可说,而且说得在行;避免在交谈中捉襟见肘,出现许多专业性错误,甚至是常识性错误;或无话可说,穷于应付,使交谈难以继续、深入。 如果公关人员知识面太窄,知之甚少,会让公众觉得浅薄、无聊,做出不好的评价。结果,不仅损害自身形象,也会影响公众对组织的印象。当然了,公关人员不可能是无事不晓的神人,在和公众交往中,总会遇到许多自己不熟悉、不了解的方面、领域,每逢这种情况,比较聪明的办法,是老老实实承认自己的确不懂,诚恳、虚心地向对方学习、请教,千万不要自作聪明、不懂装懂。这样,不但能学到许多新知识,了解许多新东西,而且能得到对方的理解和尊重。 2 .把话说好 在把话说对的基础上,还需要进一步考虑和实践怎样将话说好,这才是真正要掌握、运用语言的艺术。古今中外,凡是能够有效地组织、管理、领导别人,成就某种事业的成功者,无不是善于运用语言去沟通、说服、影响公众的艺术家、宣传和鼓动家。 要把话说好,须注意很多方面,其中有些带有普遍性的方法,也同样值得我们借鉴。总结中外许多讲语言艺术的书籍,结合自己的实践,以下五个方面是值得注意的。 一是注意细节。 运用语言艺术进行人际交往,首先要注意许多的细节性问题。如称谓,所用词语的选择,讲话和写作的语气、口吻,打比方、形容、设问等修辞手法恰到好处的使用等。尤其是在涉及敏感、关键的内容时,更要字斟句酌,得体妥帖,来不得半点马虎、敷衍。注意细节还有一个重要的方面,就是要特别注意分析、把握所传递信息中的细微之处,观察、捕捉对方的特点和心理变化,并巧妙地运用动作语言、小道具等辅助手段来加强语言的性格和感染力。关注细节,往往会使对方小中见大,反而能使其留下深刻的印象。 二是注意适当引用名言警句。 在交流中很自然地适当引用成语和名言、警句,既能增加语言的文采,使之变得相对雅致,又能增强说服力,还能增添文化的亲和力,可谓以少胜多、画龙点睛;有时还能起到缓和、调节气氛和回避矛盾、峰回路转的作用。 三是列举事实、数据,并将之具体、形象化。 在语言的交流中,切忌大话、空话,应该给人以实实在在、真诚可信的感觉;因而,须注意适当引用一些比较具体的数据,并说明其出处。如果可能的话,还应提及具

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