[高等教育]08物流本科GJMY国际贸易教案.doc

唐山师范学院 课 程 教 案 2010-2011学年第一学期 课程名称：国际贸易实务 授课专业：物流管理 授课班级：08级物流管理 主讲教师：刘俊萍 所属系别：经济管理系 教 研 室：物流管理教研室 教材名称：国际贸易实务 出版社、版次：对外经贸大学出版社（第四版） 唐山师范学院课程教案(首页) 系别：经济管理系 教研室：物流管理 课程 名称 国际贸易实务 课程类别 必修课（V）限选课（ ）任选课（ ） 课程 代码 230542217 课程所 属专业 物流管理 总学时 51 学分 3 讲授 学时 51 上机 学时 实验 学时 授课专业 物流管理 授课班级 08级物流管理本科 任课教师 刘俊萍 职 称 教授 教学目的和要求 随着世界经济全球化进程的加深，国际贸易对一国国民经济的贡献越来越突出。而我国正值改革开放发展速度最快、国力迅速提高的关键时刻，对外贸易工作，作为一直以来经济工作的重点，倍受国内乃至国际关注。但是，从目前的发展状况看，对外贸易工作还存在许多问题，而其中的专业人才的缺乏首当其冲。因此，本课程教学力图将国际贸易理论与具体工作实践充分结合，要求学生通过学习，能够在掌握国际贸易理论基础知识的同时，加强实务操作技能的培养，初步胜任对外贸易环节的基础性工作。 教学重点、难点 本课程教学重点在于：《INCOTERMS 2000》中十三种贸易术语的国际惯例规定；国际货物买卖合同条款；国际货物买卖合同的商洽与履行（履行程序及所需相关单据）；国际贸易主要方式。 教学难点在于：国际贸易术语中FOB、CFR、CIF、FCA、CPT、CIP六种贸易术语的理解和运用；国际货物买卖合同条款中关于运输、定价、进出口商品经济效益核算、货款的收付、保险等环节的国际惯例规定及实际操作方法与技巧；国际货物买卖合同履行程序。此外，针对不同合同及L/C要求，正确制作实务单据是该课程专科教学与培训的重点和难点。 教材和参考书 教 材：《国际贸易实务》（第四版）对外经贸大出版社，2007 参考书目：《国际贸易》，刘立平，中国科技大学出版社，2002 《国际货运风险与保险》,吴百福,对外经贸大出版社,2004 《WTO与中国对外贸易》,王平、钱学锋,武汉大学出版社，2004 《国际贸易运输》,姚新超,对外经贸大出版社，2004 唐山师范学院课程教案(第1章备课) 授课题目（章节） 第一章 国际贸易术语 授课类型 考试 授课时间 第 1 周 至第3周 共 9 学时 教学目的要求： 国际贸易术语是国际货物买卖的行话，是从事国际贸易业务的基础。本章重点介绍、分析《2000年国际贸易术语解释通则》（又《INCOTERMS 2000》）中十三种贸易术语以及其他国际贸易惯例的相关规定。通过学习，使学生了解和掌握十三种术语买卖双方责任和义务的划分，以及不同贸易术语间存在的异同，并能够在实际业务中得以充分运用。 教学要点（含重点难点）： 1、《INCOTERMS 2000》13种贸易术语的中、英文全称及国际惯例常用缩写形式。 2、FOB、CFR、CIF三种贸易术语中买卖双方责任、费用、风险的划分及变形。 3、FCA、CPT、CIP三种贸易术语买卖双方责任、费用、风险如何划分。 4、相关术语的异同。 教学进程： 鉴于国际贸易术语是《国际贸易实务》课程的基础，也是从事国际贸易活动的前提条件。因此，教学中在致力于理论知识传授的同时，要特别注重贸易术语在实际工作中的运用。（参照教学日历中的时间安排） 该章内容的教学时间，掌握在九学时（三周）内完成。 第1周，在简单介绍国际贸易实务课程后，主要介绍国际贸易术语的含义及国际贸易遵循的国际惯例。教学中主要通过教师讲授、多媒体展示完成知识的传授。 第2-3周，针对《INCOTERMS 2000》将13中贸易术语的国际惯例规定传授给学生。其中FOB、CFR、CIF、FCA、CPT、CIP六种术语是教学重点和难点，教学中通过教师讲授、多媒体展示、案例分析（学生参与）完成知识的传授。其它七种术语，结合国际贸易活动实际重点内容重点讲授。 教学方法： 充分利用网络、多媒体等有利资源，让学生全面掌握“国际贸易术语” 理论知识。 运用讲授和案例分析的方法，使学生能够通过身边的事例了解国际贸 易活动，以及“贸易术语”在实际操作环节的具体运用技巧和不同环节 的工作重点和关键。 思考题（讨论题）及作业： 1、什么是贸易术语？ 2、关于贸易术语的国际惯例有哪些？最常用的是哪个国际惯例？ 3、《INCOTERMS 2000》中包括多少种贸易术语？它们是如何分组的？ 4、为什么不宜将CIF称作“到岸价”？ 5、为什么会出现CFR