2006-2007幼儿园学年度第二学期计划.doc

贵 阳 市 第 十 幼 儿 园 2006 — 2007学 年 度 第 二 学 期 工 作 计 划 2006----2007学年度第二学期 贵阳市第十幼儿园园务工作计划 指导思想以贯彻落实《纲要》为核心，以重点；加强幼儿园管理， 二、工作认真组织学习，增强教育改革的责任感和紧迫感。加强以《幼儿园教育指导纲要》为依据，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿来园活动质量。卫生保健、安全工作紧抓不懈，促进保教结合，切实保证师生健康。课题和课题的研究工作培养全面发展的人，促使其专业素质和服务质量的提高。增强幼儿园可持续发展的能力。开发社区资源，深入与完善家长工作，增进家园合作。 三、主要内容及措施 （一）认真学习特别要加大力度继续学习和贯彻落实《积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神，在深入贯彻《纲要》的过程中，要防止简单化现象，帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。加强内部管理，提高办园质量。1、重视领导班子自身建设。A领导班子要认真学习政策法规，做到依法办事，工作作风正派,思想开拓进取,行动干练果断，成为群众所信赖的坚强的领导班子。B领导班子要与时俱进，不断用新的知识和新的信息充实自己,提高专业理论水平,加强自身综合素质提高，做一个正直向上的人。C管理者要从关注教职员工的行为逐渐转向对教职工观念意识的关注和影响；同时要放开手脚，通过授权、指导等管理手段给予教职员工更加充分的成长空间，让教师尽快成长，成为教育战线上的一支生力军。D在管理的过程中要积极倡导团队精神，善于发挥每个人的特长，充分调动大家的积极性、创造性，鼓励教师不断寻找新的奶酪，同时通过激发灵者、善待勤者、点击虚者、重击退者使每个教师保持张力。E改善办园条件，改善教职员工的办公条件，改善生活条件，提高教师福利待遇，为大家创设一个温馨、和谐、安定的，能够引发大家积极向上的工作、学习氛围，同时通过民主管理、园务公开等有效手段，增加管理的透明度，虚心听取广大教职员工的意见，激发大家的工作热情。2、加强班级工作的管理力度各班级常规管理3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。．抓队伍建设，促发展成长。加强骨干教师的队伍建设。一流幼儿园需要一流的教师队伍，名园要有名师支撑，再整齐的教师群体也必须有自己的带头人，没有带头人的群体，必然会产生可怕的群体惰性，使整个队伍走向平庸。本学期我们将申报命名一批市区园学科教改带头人、骨干为他们创造条件，积极争取，不断壮大骨干教师队伍。具体措施如下：A准备申报材料。B创造机会与条件向市、区、园展示上示范课展示教学特色。C承担课题研究，提升教科研水平。D参与市区级开展的各项教学业务、技能技巧、论文撰写等竞赛活动。（2）重视教师群体业务素质的提高。开展说课、上课竞赛（）加强人员的队伍建设。通过专业培训和园本培训等形式，提高保育员素质修养，按的要求进一步规范工作行为。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中,提倡保教一体化的教育。C提高后勤人员的安全和服务意识。严格执行安全责任制,及时发现和清除不安全隐患。决不允许因失职造成任何伤亡事故(含食物中毒事故等)。规范管理，注重科研继续加强教科研的常规管理，坚持以教育科研为基础和先导，努力健全教科研体系，推动幼儿园教研活动稳步开展，努力实现“活动制度化、组织体系化、成果实用化”。做到以科研促发展，以成果促质量提高。 （五）、加强教育教学管理，促进保教质量提高。围绕“让入园的幼儿快乐、幸福、发展”开展各项工作，关注孩子在园的学习生活情绪和品质，积极营造“尊重、信任、宽容、支持、合作、文明、健康、和谐”良好的人际氛围，使入园的孩子都喜欢上幼儿园、热爱幼儿园这个群体，并在与周围的环境、人、事、物积极的互动中建构知识，促进发展，使孩子的愉快情绪和健康发展感染家长、教育家长，从而接受、认可幼儿园的办园理念，使我园的办园特色在家长和社会中达成“品牌”效应。?开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各成立研究小组，每位教师随时随地积极参与课题研究，促进教师专业化的发展。、家作。本着服务社会、服务家长的原则，本学期我园家长工作的重点将围绕切实了解家长需要，全方位为家长提供服务开展工作。首先，我们全方位建立沟通渠道。除传统的沟通方式外还可以增加其它渠道，