2017-2018学年高中数学北师大版必修四教学案：第一章 章末小结与测评含答案.docVIP

\ 一、角的概念角不仅有大小而且有正负角的概念的推广重在“旋转”两字．其旋转方向决定了角的正负由此确定了角的分类．象限角及非象限角都是相对于坐标系而言的应注意平面直角坐标系的建立方法即角的顶点与坐标原点重合角的始边与x轴的正半轴重合只有在这一前提下才能讨论象限角与非象限角．终边相同的角有无数个在所有与角α终边相同的角的S＝.终边相同的角不一定相等但相等的角终边一定相同．二、角度制与弧度制弧度制是以“弧度”为单位来度量角的单位制而角度制是以“度”为单位来度量角的单位制两种单位不能混用如＋k×360或60＋2kZ的写法是不允许的尤其是当角是用字母表示时更要注意如角是在弧度制下就不能写成k×360＋αZ等．三、三角函数的定义三角函数的定义有两种(1)角α的终边上任取一点P(x)，|OP|＝r则＝＝；＝.(2)角α的终边与以原点为圆心以单位长为半径的圆交于点P(x)，则＝y＝x＝.用三角函数线解基本的三角不等式的步骤为：(1)先作出取等号的角；(2)利用三角函数线的直观性在单位圆中确定满足不等式的角范围．诱导公式＋α－α±α的诱导公式可归纳为：k×＋α(k∈Z)的三角函数值．当k为偶数时得α的同名三角函数值；当k为奇数时得α的余名三角函数值然后在前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号概括为“奇变偶不变符号看象限”这里的奇偶指整数k的奇偶．四、三角函数的图像与性质 y＝sin x y＝cos x y＝tan x 图像 定义域 (－∞，＋∞) {x|xR，x≠＋kπ， kZ} 值域 [－1,1] (－∞，＋∞) 周期性 周期T＝2π 周期T＝π 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 单调性 在 (kZ)上增； 在， (kZ)上减 在[2kπ－π，2kπ](kZ)上增； 在[2kπ，2kπ＋π](kZ)上减 在(kπ－，kπ＋) (kZ)上增 对称轴 x＝kπ＋(kZ) x＝kπ(kZ) __ 对称 中心 (kπ，0)(kZ) (kπ＋，0)(kZ) (，0)(kZ) 五、函数y＝A(ωx＋φ)的图像由y＝的图像变换得到y＝A(ωx＋φ)的图像(1)三角函数图像的变化规律和方法由y＝＝(x＋φ)此步骤只是平移而由y＝＝(ωx＋φ)可由两条思路：①y＝＝(x＋φ)→y＝(ωx＋φ)即先平移后伸缩；②y＝＝＝(ωx＋φ)即先伸缩再平移．不论哪一条路径每一次变换都是对字母x而言的．(2)“先平移后伸缩”和“先伸缩后平移”两条路径平移的单位不同 ；“先平移后伸缩”平移|φ|个单位先伸缩后平移”则须平移个单位．主要程序如下：①y＝y＝(x＋φ)y＝(ωx＋φ)y＝A(ωx＋φ)；②y＝y＝y＝(ωx＋φ)＝(ωx＋φ)．由图像确定函数y＝A(ωx＋φ)的解析式主要从以下三个方面来考虑(1)A的确定：根据图像的“最高点、最低点”确定A.(2)ω的确定：结合图像先求周期T然后由T＝0)确定ω.(3)φ的确定：根据函数y＝A(ωx＋φ)最开始与x轴的交点(靠近原点)的横坐标为－确定φ.函数y＝A(ωx＋φ)的性质(1)求形如y＝A(ωx＋φ)(其中A≠0)的函数的单调区间可以通过列不等式的方法求解列不等式的原则x＋φ”视为一个“整体”；再根据y＝的增减区间列不等式．(2)对于函数y＝A(ωx＋φ)(A≠0)，当φ＝kZ时是奇函数；当φ＝＋kZ时是偶函数．(3)函数y＝A(ωx＋φ)的周期T＝ [典例1]　已知f(α)＝(1)化简f(α)；(2)若α＝－求f(α)的值．[解]　(1)f(α)＝＝－(2)f＝－ ＝－＝－＝－＝－.[借题发挥]　(1)灵活运用诱导公式进行化简主要是进行角的转化以达到统一角的目的；(2)在求值中有已知三角函数值求值与已知角求值两种情况已知三角函数值求值时[对点训练]已知(3π＋θ)＝求＋的值．解：∵s(3π＋θ)＝－＝即＝－.原式＝＋＝＋＝＋＝＝＝. [典例2]　求下列函数的定义域：(1)y＝；(2)y＝＋[解]　(1)要使函数有意义必须使有意义且0.∴有(k∈Z)函数y＝的定义域为.(2)当且有意义时函数有意义有(k∈Z)函数y＝＋的定义域为∪(k∈Z)．[借题发挥]　1.求三角函数的定义域事实上就是解最简单的三角不等式(组)通常可用三角函数的图像或单位圆来求解．求三角函数的值域(最值)问题常用的方法有：(1)将所给的三角函数转化为二次函数并通过配方法求值域(最值)；(2)将所给的函数转化为(ωx＋φ)或(ωx＋φ)的函数利用的有界性求值域．[对点训已知函数y＝求它的定义域和值域．解：函数f(x)＝有意义则即－＋Z， 解得k－＋Z. ∴函数的定义域{x|kπ－＋Z}．由于0所以函数的值域为(－∞]. [典例3]　 如右图是函数y＝(ωx＋φ)＋(A0，ω0)的一段图像．(1)求此函数解析式；(2)说明该