2017-2018学年高中数学北师大版选修2-3教学案：第三章 2 独立性检验含解析.docVIP

§2独立性检验 1．2×2列联表 设A，B为两个变量，每个变量都可以取两个值，变量A：A1，A2＝1；变量B：B1，B2＝1，用下表表示抽样数据 B A　　 B1 B2 总计 A1 a b a＋b A2 c d c＋d 总计 a＋c b＋d n＝a＋b＋c＋d 并将此表称为2×2列联表． 2．χ2的计算公式 χ2＝ . 3．独立性判断的方法 (1)当χ2≤2.706时，没有充分的证据判定变量A，B有关联，可以认为变量A，B是没有关联的； (2)当χ22.706时，有90%的把握判定变量A，B有关联； (3)当χ23.841时，有95%的把握判定变量A，B有关联； (4)当χ26.635时，有99%的把握判定变量A，B有关联． (1)独立性检验是一种假设检验，在对总体的估计中，通过抽取样本，构造合适的统计量，对假设的正确性进行判断． (2)使用χ2统计量作2×2列联表的独立性检验时，一般要求表中的4个数据都大于5，数据越大，越能说明结果的普遍性． 2×2列联表 [例1]　在调查的480名男性中有38名患有色盲，520名女性中有6名患有色盲，试作出性别与色盲的列联表． [思路点拨]　在2×2列联表中，共有两类变量，每一类变量都有两个不同的取值，然后出相应的数据，列表即可． [精解详析]　根据题目所给的数据作出如下的列联表： 色盲性别　　 患色盲 不患色盲 男 38 442 女 6 514 [一点通]　分清类别是作列联表的关键步骤，对所给数据要明确属于那一类． 1．下面是一个2×2列联表：则表中a，b处的值分别为(　　) y1 y2 总计 x1 a 21 53 x2 8 25 33 总计 b 46 A.32,40　　　　　　B．42,50 C．74,82 D．64,72 解析：a＝53－21＝32，b＝a＋8＝40. 答案：A 2．某学校对高三学生作一项调查后发现：在平时的模拟考试中，性格内向的426名学生中有332名在考前心情紧张，性格外向的594名学生中在考前心情紧张的有213人．试作出2×2列联表． 解：列联表如下： 　　　　性格情况 考前心情　　　　　　 是否紧张　　　　　　 性格内向 性格外向 总计 考前心情紧张 332 213 545 考前心情不紧张 94 381 475 总计 426 594 1 020 独立性检验的应用 [例2]　(8分)为调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助，用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老年人，结果如下： 　性别是否需要志愿者　　　　 男 女 需要 40 30 不需要 160 270 (1)估计该地区老年人中，需要志愿者提供帮助的老年人的比例； (2)能否有99%的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关？ [思路点拨]　解答本题先分析列联表数，后计算χ2，再与临界值比较，判断两个变量是否相互独立． [精解详析]　(1)调查的500位老年人中有70位需要志愿者提供帮助，因此在该地区老年人中，需要帮助的老年人的比例的估计值为×100%＝14%.(4分) (2)χ2＝≈9.967.(6分) 因为9.9676.635，所以有99%的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关．(8分) [一点通]　这类问题的解决方法为先确定a，b，c，d，n的值并求出χ2的值，再与临界值相比较，作出判断，解题时注意正确运用公式，代入数据准确计算． 3．在一个2×2列联表中，通过数据计算χ2＝8.325，则这两个变量间有关系的可能性为________． 答案：99% 4．某高校《统计初步》课程的教师随机调查了选该课的学生的一些情况，具体数据如下表： 非统计专业 统计专业 男 13 10 女 7 20 则χ2≈________，有________的把握判定主修统计专业与性别有关． 解析：χ2＝≈4.8443.841，故有95%的把握认为主修统计专业与性别有关． 答案：4.844　95% 5．(福建高考)某工厂有25周岁以上(含25周岁)工人300名，25周岁以下工人200名．为研究工人的日平均生产量是否与年龄有关，现采用分层抽样的方法，从中抽取了100名工人，先统计了他们某月的日平均生产件数，然后按工人年龄在“25周岁以上(含25周岁)”和“25周岁以下”分为两组，再将两组工人的日平均生产件数分为5组：[50,60)，[60,70)，[70,80)，[80,90)，[90,100]分别加以统计，得到如图所示的频率分布直方图． (1)从样本中日平均生产件数不足60件的工人中随机抽取2人，求至少抽到一名“25周岁以下组”工人的概率． (2)规定日平均生产件数不少于80件者为“生产能手”，请你根据已知条件完成2×2列联表，并判