2017-2018学年高中数学北师大版选修2-3教学案：第一章 3 第一课时 组合与组合数公式含解析.docVIP

第一课时　组合与组合数公式 组合的有关概念 [例1]　给出下列问题： (1)从a，b，c，d四名学生中选两名学生完成一件工作，有多少种不同的安排方法？ (2)从a，b，c，d四名学生中选两名学生完成两件不同的工作，有多少种不同的安排方法？ (3)a，b，c，d四支足球队之间进行单循环比赛，共需赛多少场？ (4)a，b，c，d四支足球队争夺冠、亚军，有多少种不同的结果？ 在上述问题中，哪些是组合问题，哪些是排列问题？ [思路点拨]　要分清是组合还是排列问题，只要确定取出的这些元素是否与顺序有关． [精解详析]　(1)两名学生完成的是同一件工作，没有顺序，是组合问题； (2)两名学生完成两件不同的工作，有顺序，是排列问题； (3)单循环比赛要求每两支球队之间只打一场比赛，没有顺序，是组合问题； (4)冠亚军是有顺序的，是排列问题． [一点通]　区分一个问题是排列问题还是组合问题，关键是看它有无“顺序”，有顺序就是排列问题，无顺序就是组合问题．要判定它是否有顺序的方法是先将元素取出来，看交换元素的顺序对结果有无影响，有影响就是“有序”，也就是排列问题；没有影响就是“无序”，也就是组合问题． 1．判断下列问题是组合问题，还是排列问题． (1)设集合A＝{a，b，c，d}，则集合A的含有3个元素的子集有多少个？ (2)从1,2,3,4四个数字中，任选两个做加法，其结果有多少种不同的可能？ (3)从1,2,3,4四个数字中，任选两个做除法，其结果有多少种不同的可能？ (4)会场有50个座位，要求选出3个座位有多少种方法？若选出3个座位安排3个客人入座，又有多少种方法？ (5)把4本相同的数学书分给5个学生，每人至多得一本，有多少种分配方法？ (6)4个人去干5种不同的工作，每人干一种，有多少种分工方法？ 解：(1)组合问题，因为集合中取出元素具有“无序性”． (2)组合问题，由于加法运算满足交换律，所以选出的两个元素做加法时，与两个元素的位置无关． (3)排列问题，两个元素做除法时，谁作除数，谁作被除数不一样，此时与位置有关． (4)第一问是组合问题，第二问是排列问题，“入座”问题同“排队”，与顺序有关． (5)组合问题，由于4本数学书是相同的，不同的分配方法取决于从5个学生中选择哪4个人，这和顺序无关． (6)排列问题，因为5种工作是不同的，一种分工方法就是从5种不同的工作中选出4种，按一定的顺序分配给4个人，它与顺序有关． 有关组合数的计算与证明 [例2]　求值：(1)C－CA；(2)C＋C； (3)C＋C. [思路点拨]　用组合数公式和组合数的性质解决． [精解详析]　(1)原式＝C－A ＝－7×6×5＝210－210＝0. (2)C＋C＝C＋C＝＋200 ＝4 950＋200＝5 150. (3)∴9.5≤n≤10.5. ∵n∈N＋，n＝10. C＋C＝C＋C＝C＋C ＝＋31＝466. [一点通]　(1)对于组合数的有关运算，除了利用组合数公式外，还要注意利用组合数的两个性质，对式子进行适当的变形，选择最恰当的公式计算． (2)有关组合数的证明问题，一般先依据组合数的性质化简，再用组合数的阶乘形式证明． 2．若C＝28，则n的值为(　　) A．9　　　　　　　　　B．8 C．7 D．6 解析：C＝＝＝28， n(n－1)＝56，即n＝8. 答案：B 3．若C，C，C成等差数列，则C的值为________． 解析：由已知，得2C＝C＋C， 所以2·＝＋， 整理，得n2－21n＋98＝0，解得n＝7或n＝14. 要求C的值，故n≥12，所以n＝14， 于是C＝C＝＝91. 答案：91 4．证明：C＝C. 证明：·C＝· ＝ ＝＝C， C＝C成立. 简单的组合应用题 [例3]　(12分)一个口袋内装有大小相同的7个白球和1个黑球． (1)从口袋内取出3个球，共有多少种取法？ (2)从口袋内取出3个球，使其中含有1个黑球，有多少种取法？ (3)从口袋内取出3个球，使其中不含黑球，有多少种取法？ [思路点拨]　先判断是不是组合问题，再用组合数公式写出结果，最后求值． [精解详析]　(1)从口袋内的8个球中取出3个球，取法种数是C＝＝56.(4分) (2)从口袋内取出3个球有1个是黑球，于是还要从7个白球中再取出2个，取法种数是CC＝＝21.(8分) (3)由于所取出的3个球中不含黑球，也就是要从7个白球中取出3个球，取法种数是C＝＝35.(12分) [一点通]　解简单的组合应用题，要首先判断它是不是组合问题，即取出的元素是“合成一组”还是“排成一列”，其次要看这件事是分类完成还是分步完成． 5．某施工小组有男工7名，女工3名，现要选1名女工和2名男工去支援另一施工队，不同的选法有(　　) A．C种　　　　　　　　　B．A