2017-2018学年高中数学人教A版必修四教学案：第一章 章末小结与测评含答案.docVIP

1．在直角坐标系中设任意角α终边上任意一点P(x)，它与原点的距离为r＝则＝；＝；＝.任意角的三角函数值只与这个角的终边位置有关而与点P在终边上的位置无关；角与三角函数值的对应关系是多值对应关系给定一个角它的三角函数值是唯一确定的；反过来给定一个三角函数值有无穷多个角和它对应．三角函数值在各象限的符号有如下记忆口诀：一全正、二正弦、三正切、四余弦．依据相应三角函数值的符号可以确定角终边所在的象限．[典例1]　已知角α的终边经过点P(12m－5m)(m≠0)求的值．解：r＝＝13|m|若m0则r＝13m为第四象限角＝＝＝－＝＝， tan α＝＝＝－.若m0则r＝－13m为第二象限角＝＝＝＝＝＝－＝＝＝－.[对点训练](1)α是第四象限角(，x)为其终边上一点且＝x则的值为(　　) B. C. D．－(2)若－则点P()位于(　　)第一象限 B．第二象限第三象限 D．第四象限解析：(1)选　由定义可得＝＝x可得＝－＝＝.(2)选　∵－0，∴tan α0，cos α0， ∴点P()位于第二象限. 三角函数式的化简、求值与证明问题的依据主要是同角三角函数的关系式及诱导公式．化简的顺序是：(1)先用诱导公式化为同角三角函数．(2)再用同角三角函数关系化简．用同[典例2]　已知＝－4求(－3)·(cos θ－)的值．解：＝＝－4解得＝2.(sin θ－3)·(cos θ－sin) ＝－－3＋3＝＝＝＝.[对点训练]化简下列各式：(1)＋；(2)＋－解：(1)原式＝＋＝－＋＝－＋＝2－1.(2)原式＝＋－＝－＋－＝－＝＝＝－. (1)“五点法”作图中的五点分别为图象的最高点、最低点及与x轴的交点描点作图并向左或向右平移即得正弦曲线和余弦曲线．周期变换ω(ω0)→周期变换ω(ω0)→A(A0)和周期变换ω(ω0)→相位变换(φ≠0)→振幅变换A(A0)．注意二者平移量的不同．(3)由已知条件确定函数y＝A(ωx＋φ)的解析式需要确定A其中A易求下面介绍求φ的几种方法．平衡点法由y＝A(ωx＋φ)＝A知它的平衡点的横坐标为－所以我x1＝－则可求φ.确定最值法这种方法避开了“伸缩变换”且不必牢记许多结论只需解一个特殊的三角方程．利用单调性将函数y＝A(ωx＋φ)的图象与y＝的图象比较选取它们的某一个单调区间得到一个等式解答即可求出φ.[典例3]　已知函数f(x)＝A(ωx＋φ)的图象上的一个最低点为M周期为(1)求f(x)的解析式；(2)将y＝f(x)的图象上的所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)然后再将所得的图象沿x轴向右平移个单位得到函数y＝g(x)的图象写出函数＝g(x)的解析式；(3)当x∈时求函数f(x)的最大值和最小值．解：(1)由题可知T＝＝＝2.又f(x)＝－2＝2.由f(x)的最低点为M得＝－1.， ∴＋φ＋φ＝＝(x)＝2. (2)y＝2y＝2sin＝2y＝2＝2 x，∴g(x)＝2(3)∵0≤x≤，∴≤2x＋. ∴当2x＋＝即x＝0时(x)min＝2＝1当2x＋＝即x＝时(x)max＝2＝.[对点训练]函数y＝＋－|－在区间内的图象大致是(　　) 解析：选　当x∈时－＝＋－(－)＝2同理当x∈时故－＝＋－(－)＝2综上可知选项正确．．如图是函数y＝A(ωx＋φ)＋k(A0)的一段图象． (1)求此函数解析式；(2)分析一下该函数是如何通过＝变换得来的？解：(1)由图象知＝＝＝＝－1＝2×＝＝＝2.∴y＝(2x＋φ)－1.当x＝时＋φ＝＝所求函数解y＝－1.(2)把y＝向左平移个单位得到y＝，然后纵坐标保持不变、横坐标缩短为原来的得到y＝，再横坐标保持，得到y＝sin，最后把函数y＝的图象向下平移1个单位得到y＝－1的图象. (1)函数y＝和y＝的周期是2＝的周期是；函数y＝A(ωx＋φ)和y＝A(ωx＋φ)的周期是＝A(ωx＋φ)的周期是(2)函y＝和y＝ x的有界性为：－1≤函数y＝没有最值．有界性可用来解决三角函数的最值问题．(3)函数y＝在上递增在上递减；函数y＝在[－＋2k2kπ]上递增在[2k＋]上递减；函数y＝在上递增以上k∈Z.(4)利用函数的单调性比较同名三角函数值的大小时注意利用诱导公式将角化到同一单调区间内；求形如(ωx＋φ)的单调区间时采用整体代换的方法将ωx＋φ视为整体求解相应x的范围即可注意ω的符号及f对单调性的影响．[典例4]　函数y＝A(ωx＋φ)(A0)在x∈(0)内取到一个最大值和一个最小值且当x＝时有最大值3当x＝6时有最小值－3.(1)求此函数解析式；(2)写出该函数的单调递增区间．解：(1)由题可知A＝3＝5＝10＝＝π＋φ＝＝＝3. (2)令2k－x＋＋得10k－4＋Z. ∴函数的单调递增区间为4π≤x≤10kπ＋Z}．[对点训练