2015-2016学年高二语文同步单元双基双测“AB”卷:专题04 自然科学小论文(A卷)(人教版 高中语文 必修五) Word版含解析.docVIP

2015-2016学年高二语文同步单元双基双测“AB”卷:专题04 自然科学小论文(A卷)(人教版 高中语文 必修五) Word版含解析.doc

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2015-2016学年高二语文同步单元双基双测“AB”卷:专题04 自然科学小论文(A卷)(人教版 高中语文 必修五) Word版含解析

(时间150分钟 总分150分) 姓名 分数 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题(每题3分,共30分) 1.下列各项中加点字的读音正确的一项是(  ) A.耶稣(sū)   隘道(ài)   濒临(pín) B.咒语(zhòu) 崩溃(kuì) 沮丧(jǔ) C.棱角(línɡ ) 坍缩(tān) 混沌(hùn) D.捍卫(hàn) 逾越(yù) 赌注(dǔ) 【答案】B  考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2.依次填入下面两个横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(  ) 建筑是凝固的诗:______________;______________。诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来,______________,______________。爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。 ①或神采飞扬,透着现代的气息  ②或庄重沉稳,带着岁月的沧桑  ③压迫着人们的心灵  ④改变着人生的轨迹 A.①②③④      B.①②④③ C.②①③④      D.②①④③ 【答案】C 【解析】 试题分析:注意前后的照应,后面是“古代”和“现代”所以应是②①,后两句注意逻辑的先后,先从心灵改变然后是人生的轨迹。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 3.下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A.窠臼 迷惑 岛屿 清天白日 B.骚动 穹顶 木屑 讫今为止 C.毗邻 筹画 阈值 富丽堂黄 D.格调 蚁冢 书籍 苦口婆心 【答案】D 【解析】 试题分析:A项中“清天白日”应为“青天白日”;B项中“讫今为止”应为“迄今为止”;C项中“筹画”应为“筹划”,“富丽堂黄”应为“富丽堂皇”。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) (1)建造蚁丘的时候,有时需要一批一定__________的细枝。 (2)它们像受了惊一样作出__________,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。 (3)当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来____________,平地,_______________高墙,__________巨石,去把食物搬回来。 A.规格 反映 翻过 绕过 越过 B.规范 反映 越过 绕过 翻过 C.规格 反应 越过 翻过 绕过 D.规范 反应 翻过 绕过 越过 【答案】C 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 5.下列各句标点符号使用正确的一项是 ( ) A.虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的:比蜜蜂更互相依赖,联系更密切,行为上更不可分,我们却并不经常感到我们的联合智慧。 B.最让我们不安的是,蚂蚁、还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂,它们似乎都过着两种生活。 C.齐曼在近期《自然》杂志上著文指出,“发明一种机制,把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世,一定算得上现代科学史上的关键性事件。” D.白蚁有一个方面更为奇特:群体变大时,其智慧似乎也随之增加。 【答案】D 【解析】 试题分析:A项冒号应为破折号;B项第一个顿号应为逗号;C项句号放在引号外。 考点:正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。 6.下列各句中加点的熟语使用不当的一项是 ( ) A.从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞,又要在同一块湿地上游来游去,一个个独来独往,野心勃勃。 B.四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。它们这儿触触, 那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。 C.关于昆虫行为的书籍作者,通常要在序言里苦口婆心地提醒人们,昆虫好像是来自外星的生物,它们的行为绝对是有异于人

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