2015-2016学年高二语文课件：专题05《滕王阁序》（基础版）(新人教版必修5).pptVIP

☆课堂探讨☆ 胜： ① 胜友如云 ② 躬逢胜饯 ③ 胜地不常 ④ 驴不胜怒，蹄之（《黔之驴》） ⑤ 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声（《琵琶行并序》） ⑥ 刑人如恐不胜，天下皆叛之（《鸿门宴》） 探究一下 ☆课堂探讨☆ 胜： ① 胜友如云 形容词，才华出众的。 ② 躬逢胜饯 形容词，盛大的。 ③ 胜地不常 形容词，美的、美丽的。 ④ 驴不胜怒，蹄之（《黔之驴》） 动词，能承受、能胜任。 ⑤ 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声（《琵琶行并序》） 动词，超过。 ⑥ 刑人如恐不胜，天下皆叛之（《鸿门宴》） 形容词，尽、完。 做的怎样？ ☆课堂探讨☆ 穷： ① 响穷彭蠢之滨 ② 穷睇眄于中天 ③ 穷且益坚 ④ 岂效穷途之哭 ⑤ 穷则独善其身，达则兼济天下（《孟子?尽心上》） ⑥穷岛屿之萦回 ⑦日暮途穷 ⑨不忍穷竟其事 探究一下 ☆课堂探讨☆ 穷： ① 响穷彭蠢之滨 副词，尽。 ② 穷睇眄于中天 副词，尽。 ③ 穷且益坚 名词，因厄、处境艰难。 ④ 岂效穷途之哭 形容词，走到头的。 ⑤ 穷则独善其身，达则兼济天下（《孟子?尽心上》） 形容词，穷困。 ⑥穷岛屿之萦回（动词，穷尽） ⑦日暮途穷（动词，阻塞不通） ⑨不忍穷竟其事（动词，穷究，追究到底） 做的怎样？ ☆课堂探讨☆ 且： ①穷且益坚，不坠青云之志 ②北愚公者，年且九十 ③存者且偷生，死者长已矣 ④臣死且不避，卮酒安足辞哉 ⑤不者，若属皆且为所虏 ⑥余悲之，且曰 ⑦且北方之人，不习水战 探究一下 ☆课堂探讨☆ 且： ①穷且益坚，不坠青云之志（连词，反而可是） ②北愚公者，年且九十（副词，将近） ③存者且偷生，死者长已矣（副词，姑且，暂且） ④臣死且不避，卮酒安足辞哉（副词，尚且，还） ⑤不者，若属皆且为所虏（副词，将要） ⑥余悲之，且曰（连词，并且，而且） ⑦且北方之人，不习水战（连词，况且） 做的怎样？ ☆课堂探讨☆ 这是一道文言实词的一词多义和文言虚词的不同意义和用的题目，文言实词的意思注意本意和引申义的区分，如“行”本身是“道路”的意思，后引申出其他的如“行走”“离开”等意思，记忆时重点以及文中的例句，答题时找相近的例句，还可结合前后文以及常用的成语进行区分，如“行”可以用成语“行将就木”确定他“将要”的意象，虚词注意记忆意义和用法，“且”要注意区分副词还是连词，副词主要是“将要”“尚且”“还”等意思，连词要注意前后的关系。 你知道吗？ ☆课堂探讨☆ 《滕王阁序》又名《秋日登洪府滕王阁饯别序》，是根据这个题目给文章划分段落，并概括段意。 探究一下 ☆课堂探讨☆ 这是一道探究文章的内容和结构的题目，注意提示中的“秋日”“滕王阁”“登”“饯别”分别对应的段落，然后概括文意。 你知道吗？ ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ 段落 内容概要 第 1 段 扣“洪府”，述宾主之美。 第2-3段 扣“秋日登阁”，绘山川之美。 第4-5段 扣“饯”，写宴会盛况，抒人生感慨。 第6-7段 扣“别”，自叙遭际，叹知己难遇。 ☆课堂探讨☆ 第4、5段书写人生感慨的句子很多，请分析下列句子各抒发的是什么情感？ （1）关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。 （2）怀帝阍而不见，奉宣室以何年? （3）老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。 （4）北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。 （5）孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之 探究一下 ☆课堂探讨☆ 这是一探究情感的题目，注意结合本段的内容和关于典故的课下注释进行分析。 你知道吗？ ☆课堂探讨☆ （1）怀才不遇，自我悲伤。（2）报国无门，济世无路。（3）对人生理想的坚定信念。（4）不甘沉沦。（5）坚定意志。 做的怎样？ ☆课堂提高☆ 1．下列词语中的字的读音有错误的一组是（　　） A．徐孺（rú） 棨（qǐ）戟　襜帷（wéi） 星分翼轸（zhěn） B．萦（yíng）回 胜饯（jiàn） 涸（hé）辙 钟鸣鼎（dǐng）食 C．东隅（yú） 请缨（yīng） 猖（chāng）狂 衡阳之浦（fǔ） D．暇（xiá）日 雨霁（jì） 邺（yè）水 遥襟甫（fǔ）畅 灵活运用哟 ☆课堂提高☆ 【答案】C 【解析】浦：pǔ 做的怎样？ ☆课堂提高☆ 2．下列句中加点的词解释有错误的一项是 A．请息交以绝游 绝：断绝 B．善万物之得时 善：好 C．感吾生之行休 行：将要 D．聊乘化以归尽 乘：顺应 灵