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【创新设计】2015-2016学年高一语文人教版必修1同步训练:记梁任公先生一次演讲
(时间:45分钟 满分:60分)
一、基础知识(12分)
1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)
A.启迪(dí) 叱咤(chà) 官宦(huàn) 戊戌(xū)
B.莅临(lì) 悍然(hàn) 步履(lǔ) 谦逊(xùn)
C.箜篌(kōnɡ) 酣畅(hān) 屏息(pínɡ) 蓟北(Jì)
D.繁冗(rǒnɡ) 俏皮(qiào) 洽合(qià) 泪下沾襟(jīn)
答案 D
解析 A项“咤”读zhà。B项“履”读lǚ。C项“屏”读bǐnɡ。
2.下列词语中,有错别字的一项是( )(3分)
A.景仰 戊戌 启迪 风神潇洒
B.谦逊 激亢 箜篌 公竞渡河
C.弥漫 苍茫 引证 起承转合
D.机缘 酣畅 沾襟 博闻强记
答案 B
解析 竞—竟。
3.下列各句中,加点的成语使用错误的一项是( )(3分)
A.经过民警一个多月的追踪,被拐十年的孩子重新回到父母身边,母亲抱着儿子泪下沾襟,场面令人心酸。
B.三河古镇现有的英王路,无疑也是人们对这位当年叱咤风云的英雄的纪念。
C.亲子类节目扎堆荧屏形式内容被指大同小异,迥乎不同的是,有些卫视大牌明星多,有些则少。
D.郎朗昨晚在杭州印象西湖首演中酣畅淋漓的演奏,让雨中观众感慨直呼:“又一个雨神出现了!”
答案 C
解析 迥乎不同:形容差别很大,或完全不一样。
4.下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)
A.我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台,在我国南海海域正式开钻,标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。
B.近年来世界艺术品拍卖价格屡创新高,许多有眼光的国际大商人纷纷购买、收藏有价值的艺术品,希望以这种投资方式实现资产保值和增值。
C.1999~2011年间,我国造林6 643.36万公顷,人工林面积位居世界第一,但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等现象依然十分严重,令人担忧。
D.今年5月在北京举行的大学生文艺汇演,展现了新时代大学生的多才多艺与创造活力,具有民族特色的各类歌舞表现了民族团结和热情奔放。
答案 B
解析 A项语序不当,应为“设计、建造、开发”。C项主谓搭配不当,并列主语中的“植被覆盖率”不能与“严重”搭配。D项动宾搭配不当,“表现”不能和并列宾语中的“热情奔放”搭配。
二、文本训练(课内精读)(18分)
阅读课文“他走上讲台”至结尾部分的文字,完成5~8题。
5.讲普通话能更好地交流,可作者为什么说“他说标准国语其效果可能反要差一些”?(4分)
答:
答案 因为“他的声音沉着而有力,有时又是宏亮而激亢,所以我们还是能听懂他的每一字”。梁启超已经形成了自己特有的讲话风格,所以说“他说标准国语其效果可能反要差一些”。
6.作者引用《箜篌引》这首古诗有什么作用?(4分)
答:
答案 《箜篌引》简短鲜明,有起承转合,有情节,有背景,有人物,有情感。当年就给作者留下了深刻的印象。后来又遇到实际的环境,因此,印象更深刻。引用这首诗充分说明先生讲得逼真、深刻。
7.为什么许多听了梁任公先生的演讲的人“从此对于中国文学发生了强烈的爱好”? (4分)
答:
答案 先生完全投入,每次讲过,“大汗淋漓,状极愉快”,以强烈的情感感染了听众。
8.选段主要是运用什么描写手法写梁任公的?有什么好处?(6分)
答:
答案 选段主要是运用细节描写写梁任公的。通过讲《箜篌引》、敲头背书、手舞足蹈地讲《桃花扇》等细节具体形象地刻画出一个有学问,有文采,有热心肠的学者形象。
三、类文阅读(20分)
阅读下面的文字,完成9~12题。
中国,只有一个陈寅恪
张昌华
富有诗人气质的陈寅恪,本是一个纯正的学人。他学问广博、精深,在宗教、史学、语言、人类学、校勘学、文学上的建树颇高,尤以中古史的研究卓尔不群。
1902年,十三岁的陈寅恪随兄陈衡恪留学日本,后赴美在哈佛学习梵文、巴黎文,1921年又赴德国,在柏林大学研究院研究梵文和其他东方古文字学。旨趣在“以求知识为职志”。他留学十多年却没有获得博士学位。1925年,吴宓拟请陈寅恪为国学研究院教授。清华校长曹云祥问梁启超:“他是哪一国的博士?”梁答:“他不是博士,也不是硕士。”曹云祥又问:“他都有些什么著作?”梁答:“也没有什么著作。”曹听罢摇头表示为难。梁启超有点生气地说:“我梁某人也没有博士学位,著作嘛,算是等身了,但总共还不如陈寅恪先生寥寥数百字有价值……”梁启超列举了柏林大学、巴黎大学名教授对陈寅恪的推誉之词。曹云祥同意了。
1926年,陈寅恪执教于清华国学研究院。他上课喜欢用布包装着相关书籍资料,一进课堂便将布包摊在讲台上。异趣所在是他备有一黄一黑两只布包,凡上佛经文学、禅宗文学必用黄布包,
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