【创新设计】2015-2016学年高一语文人教版必修1同步训练：记念刘和珍君.docVIP

(时间：45分钟　满分：60分) 一、基础知识(12分) 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(　　)(3分) A．山阿(ē)　　 浸渍(zī)　　长歌当哭(dànɡ) B．绯红(fēi) 尸骸(hái) 面面相觑(qù) C．干练(ɡān) 喋血(dié) 殒身不恤(yùn) D．寥落(liáo) 菲薄(fěi) 从容不迫(cōnɡ) 答案　B 解析　A项“渍”读zì。C项“干”读àn，“殒”读yǔn。D项“从”读cón。 2．下列词语中，没有错别字的一项是(　　)(3分) A．谍血　绯红　噩耗　陨身不恤 B．寥落　屠戮　尸骸　桀骜锋利 C．黯然　立扑　踌躇　下劣凶残 D．转辗　惩创　和蔼　阴谋密计 答案　B 解析　A项谍—喋，陨—殒。C项扑—仆。D项密—秘。 3．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是(　　)(3分) A．著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首《赞诸葛》真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。 B．在火车站，一男子因多次假摔而被揭穿。他不但死不承认，而且在指责声中出离愤怒了，竟然拿出匕首威胁揭穿者。 C．“古来磨灭知几人，此老至今元不死。”文天祥就义虽已七个世纪有余，但他为国家社稷殒身不恤的品德、九死不悔的精神，足以使他名垂千古。 D．当古老的传统遇到现代社会“快速、便捷、卫生”的价值观时，国人对一次性餐具的消费更是让人惊心动魄。 答案　C 解析　A项“长歌当哭”指用写文章来代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。此处使用“长歌当哭”犯了望文生义的错误。 B项“出离愤怒”是褒义词，指愤怒到极点，甚至超出了愤怒的程度。多指富有正义的人对待不平之事极其痛恨的情形，此处褒贬误用。 D项“惊心动魄”形容使人感受很深，震动很大。应改为“触目惊心”。 4．下列各句中，没有语病的一项是(　　)(3分) A．新婚姻法对房产权属这样解释：不管婚前婚后，如果由父母出资买的房子，登记在自己子女名下的，则认定为个人财产，不属于夫妻共同财产。 B．为促进城乡文明程度进一步提升，塑造广州市民的良好形象，市政府规定，以“科学发展观”为主要内容的宣传教育活动时间在本月之内进行。 C．曾经的冠军球队居然屡遭败绩，直到科比连续四场砍下40＋的疯狂得分，开赛以来一直受伤病困扰下的湖人队才逐渐找到了往日总冠军的感觉。 D．为了避免地方电视台相亲节目、娱乐节目的不再泛滥，国家广电总局多次发文干预，但收效甚微，毕竟，这些节目迎合了部分观众的媚俗需求。 答案　A 解析　B项搭配不当，“时间”和“进行”不搭配，应删去“时间”。C项句式杂糅，“受……困扰的”与“在……困扰下的”杂糅，应删去“下”。D项否定不当，“避免”和“不再”相互冲突，应删去“不再”。 二、文本训练(课内精读)(18分) 阅读课文第六部分，完成5～8题。 5．作者用“煤的形成”比喻“人类的血战前行的历史”，反映了作者怎样的观点？(4分) 答：　 答案　人民在为正义而斗争的过程中往往要付出巨大的代价才能取得一点成果。这里也包含着对以往斗争和斗争方式是否正确的思考。 6．根据文章的思路，指出下列短语所指的内容。(4分) (1)“无恶意的闲人”指哪些人？(2分) 答：　 (2)“有恶意的闲人”指哪些人？(2分) 答：　 答案　(1)一般庸俗的小市民。(2)走狗文人如陈西滢之流。 7．讲讲作者在文中引用陶潜的诗的意图。(4分) 答：　 答案　作者引用《挽歌》诗句的意图：刘和珍等青年的殉难虽没有在广大民众中引起反响，但她们死得其所，其殒身不恤的精神将与巍巍高山同在。 8．作者对“徒手请愿”的做法赞同吗？为什么？(结合原文回答)(6分) 答：　 答案　作者对“徒手请愿”的做法是不赞同的。作者明确指出，“三一八”徒手请愿，死伤的爱国学生“不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作‘流言’的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥”。而“街市依旧太平”，正反映出“请愿”“流血”并没有震撼卖国政府和唤醒民众。 三、类文阅读(20分) 阅读下面的文字，完成9～12题。 空　谈 鲁　迅 一 请愿的事，我一向就不以为然的，但并非因为怕有三月十八日那样的惨杀。那样的惨杀，我实在没有梦想到，虽然我向来常以“刀笔吏”的意思来窥测我们中国人。我只知道他们麻木，没有良心，不足与言，而况是请愿，而况又是徒手，却没有料到有这么阴毒与凶残。能逆料的，大概只有段祺瑞，贾德耀，章士钊和他们的同类罢。四十七个男女青年的生命，完全是被骗去的，简直是诱杀。 有些东西——我称之为什么呢，我想不出——说：群众领袖应负道义上的责任。 这些东西仿佛就承认了对徒手群众应该开枪，执政府前原是“死地”，死者就如自投罗网一般。 群众领袖本没有和段祺瑞等辈心心相印，也未曾互相沟通，怎么能够料到这阴险的