【学考优化指导】2016-2017学年高一语文（人教版）必修2练习：4《诗经》两首.docVIP

4　《诗经》两首 课后训练案 巩固提升 一、基础巩固 1.下列加点的字,注音全都正确的一项是(　　) A.愆期(qiān)　 采薇(wēi) 尔卜尔筮(wū) 靡室靡家(mǐ) B.垝垣(guǐ) 桑葚(shèn) 淇水汤汤(tāng) 王事靡盬(gǔ) C.徂尔(cú) 戎车(róng) 渐车帷裳(jiān) 四牡骙骙(kuí) D.所腓(fēi) 象弭(mǐ) 隰则有泮(pàn) 雨雪霏霏(fēi) 解析:A项,“筮”应读“shì”;B项,“汤”应读“shāng”;D项,“腓”应读“féi”。 答案:C 2.下列句中加点词的解释,不正确的一项是(　　) A.以尔车来,以我贿迁　　　贿:财物。 B.于嗟女兮,无与士耽 耽:沉溺。 C.我戍未定,靡使归聘 聘:问。 D.忧心孔疚,我行不来 疚:内疚。 解析:D项,“疚”的意思是“痛苦”。 答案:D 3.下列句中加点的词意义和用法相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析:C项,都是“已经”的意思,指动作已经完成。A项,介词,把/连词,用来。B项,代词,他的,作定语/代词,他,作“反”的主语。D项,助词,用于主谓之间,取消句子独立性/助词,的。 答案:C 4.下列句中加点的词,古今意思不相同的一项是(　　) A.岂敢定居?一月三捷 B.言既遂矣,至于暴矣 C.昔我往矣,杨柳依依 D.我心伤悲,莫知我哀 解析:B项,“至于”,现代汉语中是表示达到某种程度或表示另提一事;这里的意思是“就”,表顺承关系。 答案:B 5.下列诗句中,翻译不正确的一项是(　　) A.桑之未落,其叶沃若。——桑树还没落叶的时候,它的叶子新鲜润泽。 B.信誓旦旦,不思其反。——誓言是真挚诚恳的,没想到你竟会变心。 C.我戍未定,靡使归聘。——我驻守的地方还不安定,没有人可委托去打听家里的消息。 D.忧心孔疚,我行不来。——内心非常痛苦,从此以后再也不来戍边了。 解析:D项,“来”当回家讲。“我行不来”的意思是“我们却不能回家”。 答案:D 二、阅读鉴赏 (一)阅读《采薇》一诗,完成第6~9题。 采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,犭严狁之故。不遑启居,犭严狁之故。 采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。 采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来。 彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。戎车既驾,四牡业业。岂敢定居?一月三捷。 驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒,犭严狁孔棘。 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀! 6.对这首诗中词句的分析不恰当的一项是(　　) A.“靡室靡家,犭严狁之故”,指明了创作的背景。“靡室靡家”,形容在外孤苦行军的感受,“犭严狁之故”表明了出征的原因。 B.“我戍未定,靡使归聘”,表现战争的激烈和思家之情。“未定”是因敌人还在进犯,“靡使归聘”,没有人可委托打听家里消息。 C.“昔我往矣,杨柳依依”,点明出征时是春天。“依依”形容柳丝轻柔,随风摇曳的样子,似乎是为人送行,又似乎表示挽留。 D.“今我来思,雨雪霏霏”,是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大,似乎表示欢迎,又似乎表示内心的忧伤。 解析:D项,“霏霏”是形容雪下得很大,“雨雪”是下雪的意思。 答案:D 7.下列对这首诗的分析,不恰当的一项是(　　) A.诗歌的前三章,以重章叠唱并循序渐进的方式,抒发了戍边战士的思家盼归之情;并随着时间的一推再推,这种心情越发急切难忍。 B.第四、五章追述行军作战的紧张生活。写出了军容之壮,戒备之严,全篇气势为之一振。其情调,也由忧伤的思归之情转为激昂的战斗之情。 C.这首诗写的是戍边战士的生活和思想,通过诗句,我们可以想象他们戍边时的苦况,对从军生活的厌倦,保家卫国的坚定态度及对和平生活的向往。 D.“行道迟迟,载渴载饥”两句是直接描写,“我心伤悲,莫知我哀”两句是直接抒情,但感情是克制的、平和的,体现了《诗经》“哀而不伤”的特点。 解析:C项,“保家卫国的坚定态度”在这首诗中表现并不明显。 答案:C 8.诗歌从“采薇”写起,这跟“曰归曰归”的思乡情有何关系? 解析:此题考查《诗经》中“兴”的表现手法的运用,可以结合“先言他物以引起所咏之辞”的写法分析。 答案:这是《诗经》惯用的起兴手法,“薇”是故乡田野里常见的植物,自然由物及人,引起了浓浓的乡愁。于是,深切的乡情融入熟悉的“采薇”活动之中。 9.清人方玉润评此诗时说:“此诗之佳,全在末章:真情实景,感时伤事,别有深情,非言可喻。”请谈谈你的理解。 解析:对于这个问题,可以从两个角度入手分析:表现手法上的对比反衬、乐景哀情,思想情感上无法言说、无人