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5B 语法归类 U1 特殊疑问句 How many + 复数名词 + do you …? 介词： of : the first day of the new term 新学期的第一天 at: at one o’clock 在一点钟 at once 立刻 in : in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上 on: on Monday 在星期一 on Monday morning 在周一上午 我们可以用下列句型来谈论学习的科目、课表，如： --- What lessons do you have in the morning? 上午你们有什么课程？ --- What subject do you like ? 你喜欢什么科目？ 我们想要询问今天是星期几时，可以用： ---What day is it today? 今天星期几？---It’s Monday. 今天星期一。 表示各种课程和一周七天的名称，在使用中要注意开头字母都要大写。 U2 absent缺席→ be absent →be absent from school/work Why are you absent today? 你今天为什么缺席？ *相关词汇late→be late The boy is late for school.这个男孩上学迟到了。 Don’t be late for school again不要再迟到了。 ill生病，前面用be动词，如：I am ill. She is ill. We are ill. get 得到，后面接疾病，如：get a toothache\ backache\ headache\ stomach ache\ fever\ cold\ cough, get an earache. I feel + 形容词 I feel tired. ( hot, cold, hungry, thirsty, ill, better, sleepy,happy,sad…) 5、Hello, may I speak to Helen? 喂，我可以和海伦说话吗？ 这是一句常用的电话用语，通常可以回答：“ This is Helen speaking.”表示“我是海伦。”还可以说：“Yes, speaking.”表示“是的，请讲。” *电话用语： who’s that sperking？ 请问你是谁？ Is that Helen？你是海伦吗？ 打电话时，如果遇到别人打错了，可以说“Sorry, wrong number.” U3 like doing something 喜欢做某事 like 后面的动词要加ing，动词在加ing时有以下几种变化形式： 直接加ing，如：go—going , grow—growing等 辅音字母加e结尾的去e加ing，如：make—making, take—taking等 双写尾字母加ing，如：sit—sitting, swim—swimming等 一般现在时的动词形式 一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数后的动词词尾有所变化。第三人称单数动词词尾的变化有几种形式： 一般情况加-s，如：reads， says，takes 以ch，sh，s，x或o结尾的词加-es，如：teaches，washes，goes，misses，mixes。 以辅音字母加y结尾的词变y为i再加-es，如：studies，cries，carries。 U6 祈使句的主要交际功能是发出命令和指示，提出请求、劝告、建议等。如：Touch … with …/Put…on… 等表达都是祈使句。 1、我们可以用Put…on…来表示“把…放在…上”。如： Put your left hand in your head.把你的左手放在你的头上。 2、我们可以用Touch … with …来表示“用…触摸…”。如： Touch your left leg with your right hand.用你的左手摸你的左腿。 否定祈使句只要在肯定祈使句的基础上加上助动词don’t就行了。如： Don’t touch your eyes with your dirty hands. 不要用你的脏手摸眼睛。 U7 我们可以用What’s the time?/ What time is it? 来询问时间，如： —What’s the time?—It’s seven o’clock. —现在几点钟，—七点 时间表达法： 直接照小时分钟读。如： 7:00 seven o’clock， 9:30 nine thirty ， 5:25 five t