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农村干部群众信息素养与创新意识培养 　　摘要：目前农村干部群众存在信息意识淡薄、信息能力有待提高、信息素养整体水平不高的问题。社会主义新农村建设，提升农村干部群众的信息素养和创新意识是一个关键因素。 　　关键词：新农村；信息素养；创新意识 　　中图分类号：G40文献标识码：A 　　 　　信息化背景下的新农村建设，农村干部群众信息素养和创新意识的培养尤为重要。农村干部群众的创新意识的培养是新农村建设的关键因素。培养、引导农村干部群众逐步具备一定的信息素养，对于创新意识的培养和新农村建设都具有重要的促进作用。 　　 　　一、当前农村干部群众信息素养现状 　　 　　据国家统计局测算，我国目前的信息能力很低（约6.17分），仅为美国的8.6%、韩国的15.3%、巴西的40.2%，处于世界较低水平，特别是在信息资源开发与利用能力、信息化人才与人口素质、国家对信息产业发展的支持状况等方面均为最低。 　　而据中国互联网络中心(CNNIC)统计数据显示，截止到2005年底，农村仅占互联网用户总数的14%，农村互联网用户的比例与我国农村人口的比例形成了强烈的反差。我国互联网用户目前主要集中在城市，互联网主要为城市人群所服务。 　　当前中国农民的信息素养具体是怎样的呢？笔者于2007年7月对山东省17地市的部分县（市）、乡镇、农村基层干部群众进行了问卷调查，主要针对农村干部群众的信息技能与信息需求方面作了抽样问卷，从调查结果来看，农村的电视机、固定电话的普及率较高，分别达96.3%和99.1%，但计算机的拥有量却是非常的低，目前仅达到0.1%左右。而会使用、操作计算机的人员仅有1.8%，经常上网浏览信息的仅有1%，所以信息化离农村还很遥远。他们获取信息、收集资料的途径以熟人或朋友的介绍居多，其次是通过电视而获取信息，主动上网获取信息的人很少。这也反应出经济能力对信息需求的制约。在调查中我们看出，越是较发达地区、经济收入越高者，对信息的需求量越大。 　　 　　二、我国农村信息服务体系的现状 　　 　　近年来，国家高度重视“三农”问题，提出要进一步加强农业信息化建设，农业与农村信息化建设稳步健康地开展起来，信息化程度有了很大提高。 　　农业信息网站和信息中心建设取得很大进展，农业信息新技术的运用推动了农业信息化升级。随着网络技术的普及，农业生产、科技以及管理和市场信息通过网络得到传播。卫星数据传输系统在农业领域得到应用，农业专家系统、模型系统、智能信息系统等得到开发和利用。 　　但是在涉农信息服务体系方面存在问题：一是网站远离或者脱离农村，服务对象并不针对农村党员干部；二是服务特色不明显，针对性强的服务内容数量少，针对农村党员干部需要的服务内容非常少；三是服务定位不准，农民需要的有效供给不足；四是服务深度不够，服务增值量太小，信息的有效性低，信息的增值量太小。 　　 当前农村干部的信息素养较低，涉农信息服务体系又不健全，造成农村信息服务不通畅。市场信息对于农业和农村的流通体系、服务体系和支持保护体系都是重要的组成部分，对于农村经济有不可限量的作用。因此，对农村党员干部群众信息素养的培养尤显重要。 　　 　　三、农村干部群众信息素养与创新意识培养 　　 　　 1．建立高水平的农业信息服务人才队伍。国务院《全民科学素质行动计划》纲要中指出，农民信息素养教育是科学素质的重要内容，是建设创新型国家的前提条件。国家“十一五”规划提出：要 “加快发展农村教育、技能培训和文化事业，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民”。除重点培养高素质农业信息专业人才外，还要着重加强对农村基层干部和农业技术人员的信息技术培训。 　　2．完善涉农信息服务体系。健全三级信息服务组织机构，尤其在村设立信息服务点，配备信息员负责信息的传递、交流、服务等工作。完善涉农网络服务功能，提高涉农网络信息服务的增值性，开发信息资源，拓展信息资源增值深度。 　　3．促进信息进村入户。利用计算机网络、通信网络、广播电视网络、报刊杂志等多种媒体形式，为农民提供更舒适、更便捷及时的信息服务，涉农服务全面考虑接受者的实际条件，让广大农村干部群众通过各种方式获取信息。 　　4．建立面向新农村建设不同主体的信息素质教育体系。首先，利用覆盖全国的农村党员干部现代远程教育网络，搭建农村网络教育平台，开展农村信息素质教育，提高农村干部群众的信息意识和接受运用信息的能力。其次，通过政府的引导与教育培训，充分发挥农业科技信息机构以及农业院校的优势，开展针对农村科技人员的信息素质教育培训，使农村科技人员切实掌握如何利用网络资源，合法获取、筛选、组合、优化、共享网络信息资源，创造科研新成果。第三，通过基层党校和农业信息机构，加强农村基层干部的信息素质教育。第四，加强信息应