2017-2018学年高中数学人教B版选修2-3教学案1.3.1 二项式定理含解析.docVIP

1.3二项式定理 1．3.1　二项式定理 问题1：我们在初中学习了(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2，试用多项式的乘法推导(a＋b)3、(a＋b)4的展开式． 提示：(a＋b)3＝a3＋3a2b＋3ab2＋b3，(a＋b)4＝a4＋4a3b＋6a2b2＋4ab3＋b4. 问题2：上述两个等式的右侧有何特点？ 提示：(a＋b)3的展开式有4项，每一项的次数是3；(a＋b)4的展开式有5项，每一项的次数为4. 问题3：你能用组合的观点说明(a＋b)4是如何展开的吗？ 提示：(a＋b)4＝(a＋b)(a＋b)(a＋b)(a＋b)．由多项式的乘法法则知，从每个(a＋b)中选a或选b相乘即得展开式中的一项．若都选a，则得Ca4b0；若有一个选b，其余三个选a，则得Ca3b；若有两个选b，其余两个选a，则得Ca2b2；若都选b，则得Ca0b4. 问题4：能用类比方法写出(a＋b)n(nN＋)的展开式吗？ 提示：能，(a＋b)n＝Can＋Can－1b＋…＋Cbn. 1．二项式定理 公式(a＋b)n＝Can＋Can－1b＋Can－2b2＋…＋Can－rbr＋…＋Cbn(nN＋)所表示的规律叫做二项式定理． 2．相关概念 (1)公式右边的多项式叫做(a＋b)n的二项展开式． (2)各项的系数C(r＝0,1,2，…，n)叫做展开式的二项式系数． (3)展开式中的Can－rbr叫做二项展开式的通项，记作：Tr＋1，它表示展开式的第r＋1项． (4)在二项式定理中，如果设a＝1，b＝x，则得到公式(1＋x)n＝C＋Cx＋Cx2＋…＋Cxr＋…＋Cxn. 展开式具有以下特点： (1)项数：共有n＋1项； (2)二项式系数：依次为C，C，C，…，C，…，C； (3)每一项的次数是一样的，即为n次，展开式依a的降幂、b的升幂排列展开； (4)通项Tr＋1＝Can－rbr是第r＋1项，而不是第r项． 二项式定理的正用、逆用 [例1]　(1)用二项式定理展开5. (2)化简：C(x＋1)n－C(x＋1)n－1＋C(x＋1)n－2－…＋(－1)rC(x＋1)n－r＋…＋(－1)nC. [思路点拨]　(1)二项式的指数为5，可直接按二项式定理展开；(2)可先把x＋1看成一个整体，分析结构形式，逆用二项式定理求解． [精解详析]　(1)5＝C(2x)5＋C(2x)4·＋…＋C5 ＝32x5－120x2＋－＋－. (2)原式＝C(x＋1)n＋C(x＋1)n－1(－1)＋C(x＋1)n－2(－1)2＋…＋C(x＋1)n－r(－1)r＋…＋C(－1)n＝[(x＋1)＋(－1)]n＝xn. [一点通]　 1．(a＋b)n的二项展开式有n＋1项，是和的形式，各项的幂指数规律是： (1)各项的次数等于n； (2)字母a按降幂排列，从第一项起，次数由n逐项减1直到0；字母b按升幂排列，从第一项起，次数由0逐项加1直到n. 2．逆用二项式定理可以化简多项式，体现的是整体思想．注意分析已知多项式的特点，向二项展开式的形式靠拢． 1．求4的展开式． 解：法一：4＝C(3)4＋C(3)3·＋C(3)2·2＋C(3)3＋C4 ＝81x2＋108x＋54＋＋. 法二：4＝ ＝(81x4＋108x3＋54x2＋12x＋1) ＝81x2＋108x＋54＋＋. 2．求C＋9C＋92C＋93C＋94C的值． 解：原式＝(92C＋93C＋94C＋95C＋96C) ＝(C＋91C＋92C＋93C＋94C＋95C＋96C)－(C＋91C) ＝(1＋9)6－(1＋6×9)＝(106－55)＝12 345. 求二项展开式中的特定项或其系数 [例2]　(1)(江西高考)5展开式中的常数项为(　　) A．80　　　　　　　　B．－80 C．40 D．－40 (2)(浙江高考)设二项式6(a＞0)的展开式中x3的系数为A，常数项为B.若B＝4A，则a的值是________． [思路点拨]　求特定项或特定项的系数，可以先写出二项展开式的通项，求出相应的r值后再代入通项求特定项或其系数． [精解详析]　(1)设展开式的通项为Tr＋1＝C·r·(x2)5－r＝(－2)rCx10－5r，所以当10－5r＝0，即r＝2时，Tr＋1为常数．即Tr＋1＝(－2)2C＝40.故选C. (2)由题意得 Tr＋1＝Cx6－rr＝(－a)rCx， A＝(－a)2C，B＝(－a)4C. 又B＝4A， (－a)4C＝4(－a)2C，解之得a2＝4. 又a0，a＝2. [答案]　(1)C　(2)2 [一点通]　 求二项展开式中的特定项要注意以下几点： (1)求二项展开式中的特定项是二项展开式的通项的应用； (2)二项展开式的通项是指Tr＋1＝Can－rbr，如T5＝T4＋1＝Can－4b4，代入时不要代错值； (3)常数项是指