钢琴入门课件2——钢琴小连线的练习.pptVIP

《钢琴入门》钢琴小连线的练习 主 讲： 朱 锐 一、教学目标 1、学习掌握小连线：二音连线、三音连线的弹奏方法。 2、学习乐曲中的力度处理，它是音乐表现的重要手段。 二、教学内容 1、学习弹奏钢琴的正确二音连线、三音连线的弹奏方法。 2、钢琴的二音连奏练习《布谷鸟自鸣钟》，三音连奏练习《十个小印第安人》。 三、重难点 1、二音连线、三音连线的弹奏法。 2、乐曲中的表情记号。 四、教学方式 多媒体教学、教师示范讲解， 学生集体、分小组进行实践练习。 五、教学过程 1、复习巩固上节课内容。 2、新课知识提示 《布谷鸟自鸣钟》 ① 学习6/8拍，并掌握从第六拍开始的节奏。 ② 用一个“落一提”弹奏动作连贯地弹出一组两个音。弹第一个音时，让手臂重量自然“落”下去，将力传递到正在弹奏的手指指尖，然后平稳、连贯地将重量转移到第二个音上，保持两音之间的连贯性和圆润性，第二个音发出声音后，运用气息带动手臂手腕，将手指提起。 ③ 本曲是F大调，6/8拍子，其中有大量八分休止符，节奏要精确，速度Allegretto小快板，但速度不要太快，60-80 速度。 3、演奏提示 乐曲中的表情记号： mp中弱 ＜ ＞渐强渐弱 ﹥重音记号 音乐的强弱处理不仅是表现手段，在这里它模仿了布谷鸟自鸣钟报时的声音，如果没有力度变化的处理就不可能，优美的歌声就不可能表现出来。 4、教学设想： 先唱谱，掌握乐曲特有的节奏规律；在此基础上单独弹奏右手，掌握二音连线的弹奏技术； 最后有表情的完成乐曲。 六、《打夯歌》 ① 三音连线的弹奏法。 用一个“落一提”弹奏动作连贯地弹出一组三个音。弹法与二音连奏相同，只是第一个音落下后将手臂重量转移到第二个音，第二个音又转移给第三个音，保持音与音之间的连贯性和圆润性，第三个音发出声音后，运用气息带动手臂手腕，将手指提起。 ② 本曲是C大调，4/4拍子，节奏要精确，速度为中速。 ③《打夯歌》就是劳动号子，乐曲中的表情记号：全曲力度为f强的，﹥重音记号，音乐的重音记号在这里它模仿了打夯的声音，这样才能把把声音高亢、嗦亮的领夯人的歌声唱起来。 七、 教学设想 ： 先唱谱，掌握乐曲特有重拍节奏的规律。在此基础上单独弹奏右手，掌握三音连线的弹奏技术。最后有表情的完成乐曲。 八、教师对个别学生进行辅导。 九、课堂小结： 针对学生出现的不足之处，集体讲解、指正。 十、作业： 《布谷鸟自鸣钟》、《打夯歌》 * * 【课 型】 小 组 课 【课 时】 1 课 时