难忘小学生活：成长足迹（免费）.pptVIP

成长的足迹;;?;;;; ? 　我们站在轮船上看大海，海水总是碧蓝碧蓝的。但是，如果舀一勺海水看看，就会发现海水并不是蓝色的，而像自来水一样，是无色透明的。这是怎么回事呢？ 　　其实这是太阳光在变戏法。我们知道，太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色光组成的。当太阳光照射到大海上时，波长较长的红光和橙光由于透射力最大，能克服阻碍，勇往直前。它们在前进的过程中，不断被海水和海洋中的生物所吸收。而蓝光、紫光等，由于波长较短，一遇到海水的阻碍就纷纷向四面八方散射开来，甚至被反射回去，只有少部分被海水和海洋表面生物所吸收。 　　大海看上去是蓝色的，就是因为这部分被散射和被反射的蓝光和紫光进入了我们眼中。海水越深，被散射和被反射的蓝光就越多，看上去也就越蓝了。 ;亲情;较真型 　　长大后大有成为工程师和医生的可能，并且很容易在自己选定的职业中取得很高的成就。 害羞型 　　害羞性格的孩子有成为观察家、科学家和伟大的作家的潜质，当然还可以是忠诚的朋友。 散漫型 　　恰恰是这种没有压力的状态，使得他们有时反而容易把事情做得更好，尤其是在公关和市场领域。 好动型 　　这种特质决定了他们有长大后成为执行官的潜质，非常适合成为企业家或者出色的运动员。 ;【教子有方】请试着放开孩子的“手”;;;“成长足迹”教学建议;;;“成长足迹”教学反思 “阅读材料”是引子，不用当成阅读课去教学课文，这里用两课时来浏览、交流已经很够了。教学时可布置学生自主阅读，整体把握文章的内容，然后找出自己印象最深刻的某些情境，谈谈感受。最后用比较的方式，探究一下文章在取材、写法上各有什么特点，为后面的写作做好铺垫。 孩子收集的资料是良莠不齐的，老师要注意过程监控，多询问各组小组长活动的进程，全班交流的时候，要对各组进行辅导和检查，督促孩子在课外按计划正常开展活动。 一定要注意活动过程中的安全教育。特别是小组进行课外活动的时候。要努力取得家长的支持。;“依依惜别”教学建议;;“依依惜别”教学反思 这次综合性学习落???一个“情”字上，制订好整个计划后，教师要放手一点，让孩子自己来策划操作，让他们能充分以各种语文形式来表达自己的情感。 临别赠言的书写要好好引导一下，现在孩子泡网的比较多，网络语言泛滥，写出来的句子非常“时髦”，虽然说要尊重孩子的个性，但也要提醒他们：网络语言和现实语言还是很有区别的。 如果可能，请给每个孩子写一句临别赠言。;教学目标： 1、能朗读、默读程度适合的文章； 2、能借助字词典或联系上下文认字、理解词语； 3、能理解文中含义深刻的语句； 4、能把握文章的主要内容、理清叙述的顺序； 5、能联系实际谈谈阅读的体会感受等。 6、能结合阅读进行仿写、缩写、写由阅读想到的人和事、写读后的感想等多种练笔。 7、掌握“写信”这一最常用的应用文。