003并列句名词性从句.doc

个性化教学辅导教案 学员姓名： 任课教师：李老师 所授科目：__英语___ 学员年级： 上课时间： 年 月 日 时 分 至 时 分 共 课时 教学标题 句子类型和名词性从句 教学目标 掌握名词性从句 教学重难点 同位语从句 上次作业检查 授课内容： Part One —— Speaking 口语 Free talk. Part Two —— Grammar 语法 一、简单句、并列句和复合句 句子种类两种分类法 1、按句子的用途可分四种： 1）陈述句（肯定、否定）：He is six years old; She didn’t hear of you before. 2）疑问句（一般、特殊、选择、反意）：3）祈使句：Be careful, boys; Don’t talk in class 4）感叹句：How clever the boy is! 2、按句子的结构可分三种： 1）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。 2) 并列句：由并列连词（and, but, or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。 3）复合句：含有一个或一个以上从句的句子。复合句包含：名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）、定语从句和状语从句等。 （二）简单句的五种基本句型 1、主语+系动词+表语：e.g. He is a student. 2、主语+不及物动词：e.g. We work. 3、主语+及物动词+宾语：e.g. Henry bought a dictionary. 4、主语+及物动词+双宾语（间接宾语+直接宾语）：e.g. My father bought me a car. 5、主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）：e.g. Tom made the baby laugh. 注：其他各种句子都可由这一种基本句型扩展、变化或省略而构成。 （三）并列句的分类 1、表示连接两个同等概念，常用and, not only…but also…, neither…nor…, then等连接。 2、表示选择，常用的连词有or, either…or…, otherwise等。 3、表示转折，常用的连词有but, still, however, yet, while, when等。 4、表示因果关系，常用的连词有so, for, therefore等。判断下列句子是简单句、并列句还是复合句： 1. We often study Chinese history on Friday afternoon. 2. The boy who offered me his seat is called Tom. 3. There is a chair in this room, isn’t there? 4. My brother and I go to school at half past seven in the morning and come back home at seven in the evening. 5. He is in Class One and I am in Class Two. 6. He was fond of drawing when he was yet a child. 7. Neither has he changed his mind, nor will he do so. 8. What he said at the meeting is very important, isn’t it? 9. The farmer is showing the boy how to plant a tree. 10. Both Tom and Jack enjoy country music. 二、名词性从句 名词性从句相当于名词，可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。因此，名词性从句厅分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句。 （一）引导名词性从句的连接词 1、连接代词：who, whose, whom, what, which。有词义，在从句中担任成分，如主语、表语、宾语、或定语等。 2、连接副词：when, where, why, how。有词义，在从句中担任成分，作状语。 3、连接词：that, whether, if, as if。that 无词义，在从句中不担任成分，有时可省略；if (whether), as if虽有词义，但在从句中不担任成分。（二）主语从句 1、主语从句在复合句作主语。 e.g. Who will go is not impor