三年级择校-第九讲.doc

年级 三年级 班型 择校班 课次 9 课题 多位数乘一位数 上课时间 教 学 目 标 掌握多位数乘一位数的方法。 掌握多位数乘一位数的口算和估算的方法。 3.培养孩子对数学的兴趣。 教学重难点 多位数乘一位数口算估算和计算的方法，注意末尾有0，中间有0的乘法方法。 教学具准备 教学过程 教学内容与实施步骤 说明 导入 师：现在我们来进行口算比赛，左边四个人一组，右边四个人一组，我们比比看，哪队算得又对又快。现在请同学们看黑板上的题目。 0×6= 400×3= 20×5= 2×16= 3×90= 1×900= 80×3= 50×3= 7×400= 6×90= 9×800= 10×9= 师：刚刚两组同学表现得都非常棒，那有没有同学能回答老师乘法口算的方法呢？ 生：整十、整百、整千数乘一位数，可以先把题目转化成表内乘法来计算，既先把题目看作表内乘法，计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0. 师：同学们都知道了口算的方法，那估算大家会不会呢？我们现在就来看一下有关估算的题目。 52×3= 37×2= 604×3= 47×6= 71×2= 22×5= 60×9= 72×2= 这儿正好有8个题，那么你们一人来回答一个好不好，从第一个同学开始告诉老师你的估算结果。 生：150,80,1800,300,140，100,600,140. 师：大家觉得你们自己的回答是不是对的啊？ 生：是对的。 师：那你们能不能告诉老师你们是怎么估算的呢？ 生：把因数中任意的两位数或三位数看成整十，整百的数来计算。 新授 教学例3： 师：现在我们再来看一下在计算多位数乘一位数时，列竖式是怎么计算的。 241×8，在列竖式计算这个题的时候，数位要对齐，计算时从个位开始乘起， 当碰到像4×8=32这种乘积大于等于10时需要向前进位。（在黑板上板书列竖 式计算的全过程）。 那如果我们碰到与末尾一位是0的数相乘时又应该怎么办呢？现在我们再来看 920×6，这时候920末尾是0,0不需要对位的，我们就应该写成6和2相对的。 9 （在黑板上板书列竖式计算的全过程）。 那0在中间怎么办呢？707×5又应该怎么列竖式呢？这时候还是要求数位对 齐，但是在计算时算得的结果一定要数位对齐哦！（在黑板上板书列竖式计算的全过程） （演练三：学生独立完成，集体订正） 教学例4： 师：我们现在再来看一下例4，这个题要求的是什么啊？ 生：5盒一共有多少个球？ 师：题目已经告诉了我们一盒乒乓球有10个球，现在是要求5盒，我们应 该怎么办呢？ 生：10×5=50（盒）。 师：同学们很棒，我们直接用每一盒的个数乘以盒数就可以求出来了。 （演练四：学生独立完成，集体订正） 教学例5： 师：例5这个地方的表大家看着熟不熟啊？是不是我们在商店里面经常看到过 的啊？这个题告诉我们好多条件了啊，那我们是不是应该从问题入手呢？大家 有看到问题是什么吗？ 生：100瓶矿泉水多少钱？ 师：这个题是不是和例4是一个类型的啊？我们是不是应该先要知道1瓶矿泉 水多少钱啊？从表中已经知道了1瓶矿泉水2元，那我们用2×100=200（元）。 （演练五：学生独立完成，集体订正） 教学例6： 师：这个题和我们之前的题好像都不一样啊？那我们应该怎么做呢？首先我们 先分析一下题目中给我们的条件，新华字典每本19元，要买6本，现在小红 有200元，问够不够。我们是不是要先求出6本字典多少钱呢？ 生：6×19=114（元）。 师：现在小红是有200元，够买6本吗？应该怎么做啊？ 生：114元200元，所以够。 （演练六：学生独立完成，集体订正） 总结：同学们我们今天学习了多位数乘一位数，同学们在计算的时候一定要注意。我们在计算多位数乘一位数的时候该进位的时候一定要进位。要注意末尾有0的时候我们就不是个位对个位。计算时一定要注意数位对齐，相信以后做到这几点以后大家一定都是计算方面的小能手！ 三．课堂练习 完成巩固练习6~9题和拓展提高10~11题。 四．布置作业 完成巩固练习1~5题。 板书设计 反思小结 1