宏观经济学课程大纲pdf(223.20KB)-厦门大学经济学院.PDF

厦门大学本科课程大纲 课程名称 宏观经济学 英文名称 Macroeconomics 课程编号 3 学分/4 学 开课学期 秋季 学分/周学时 时 课程类型 学科类通修课程 先修课程 微观经济学 选用教材 曼昆著：《宏观经济学》第七版，2011 年9 月 选用教材 Macroeconomics( Seventh Edition), N.Gregory Mankiw （英文） 主要参考书 主要参考书 Macroeconomics: Theories and Policies( Tenth Edition), Richard T. Froyen （英文） 一、课程性质、目的与任务 中文：宏观经济学是经济管理类专业的一门必修的专业基础课。课程的目的是 通过对该课程的学习，使得学生能够掌握宏观经济学中的基本概念、基本理论与基 本分析方法，了解宏观经济的基本运行规律，宏观经济运行中存在的主要问题，宏 观经济政策对于宏观经济良好运行的重要意义以及宏观经济政策本身存在的局限 性。课程的任务是通过教学，培养学生的经济学思维能力，使得学生能够具备运用 所学的宏观经济理论和方法来分析现实中宏观经济问题的能力。 二、教学基本要求 中文：要求学生掌握宏观经济学的基本理论，如国民收入的核算理论，国民收 入的决定理论，经济的长期增长理论，通货膨胀理论，失业理论，宏观经济政策的 作用及其局限性。特别地是要求学生掌握各部分理论之间的内在联系，例如通过总 供给与总需求模型就可以把短期与长期中的国民收入决定理论联系起来，以增强学 生对于所学理论有一个系统的全面的认识，为运行理论来分析现实经济问题打下一 个坚实的基础。 - 1 - 要求学生掌握每一部分理论的核心内容，它能够解决哪些问题，其适用的范围。 对于课本是如何展开对每一部分理论的论述，要有一个清晰的认识。这不仅对于理 解理论的内涵是有益的，而且有助于培养学生的经济学分析能力，因为课本对于理 论本身的论述过程就是运用经济学方法来分析问题的过程。 为了提高教学质量，要求学生在上新课之前进行预习，以对将要学习的内容有 一定的了解，同时要求学生把自己不理解的地方做出标记，在上新课时注意听讲自 己预习时不能完全理解的部分。这样听课时就更加具有针对性，能够提高听课的效 率和质量。 三、主要内容及学时安排 章或节 主要内容 学时安排 第1 章 宏观经济学的科学 2 第2 章 宏观经济学的数据 4 第3 章 国民收入：从哪里来到哪里去 4 第4 章 货币与通货膨胀 4 第5 章 开放经济 4 第6 章 失业 2 第7 章 经济增长I 4 第8 章 经济增长II 4 第9 章 经济波动导言