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做一个善于激励学生的老师1
做一个善于激励学生的老师1
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??? 教师的语言非常重要,一句激励性语言能使学生茅塞顿开,能拨动学生的心弦,对学生产生心理的催动和激励作用,能鞭策学生终生并使其铭记不忘。一句伤害性的语言能使学生消极沮丧,停滞不前。感人心者,莫先乎情。如果激励只是为了激励就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的激励必须在短短一句话中要明显地表露出对学生的关怀。含感情的语言,不但能作用于人的感官,更能作用于人的心灵。在这里,关键是教师要做到情真意切。??? 激励学生就是鼓舞学生,让他作出抉择并付出行动。激励的关键在于给予学生希望!希望就是一个人所怀抱的愿望,盼望得到他所想得到的东西,并且相信自己能够得到。一个人对自己能够得到的东西能够有意识地作出积极的反应。人的希望对于造就人生的大厦,往往具有惊人的力量。一颗充满希望的心灵,具有极大的创造力,这种创造力会实现人的理想。??? 下面有些激励性的语言供大家参考,在教育学生注意灵活运用,点燃学生人生的希望,从容不迫促使学生产生积极进取的决心和积极向上的行动。1、你是最优秀的!你是最棒的!你是最好的!2、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。3、一千个愿望,一千个计划,一千个决心,不如一个行动!4、世界会向那些有目标和远见的人让路。5、造物之前,必先造人。6、与其临渊羡鱼,不如退而结网。7、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。8、绊脚石乃是进身之阶。9、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。10、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。11、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲?
??? 可吞吴!12、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你幸福人生最大的资
??? 产。13、只当观众的人永远领不到金牌。14、上帝只助自助者。15、怠惰是无能的制造厂。16、莫找借口失败,只找理由成功。(不为退步找理由,要为进步找方法)17、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的
??? 目标。18、世上没有绝望的逆境,只有对逆境绝望的人。19、回避现实的人,未来将更不理想。20、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。21、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步
????步艰辛地向上攀爬的。22、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。23、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。24、人之所以能,是相信能。25、没有汗水,就没有成功的泪水。26、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。27、环境不会改变的,只能改变的是自己。28、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。29、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。30、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。31、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。32、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。33、任何的限制,都是从自己的内心开始的。34、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。35、不是境况造就人,而是人造就境况。36、含泪播种的人一定能含笑收获。37、靠山山会倒,靠水水会流;靠庙庙会塌,靠神神会跑;靠自己永远靠得牢!38、愿望可以提升热忱,毅力可以磨平高山。39、只要路是对的,就不怕路远。40、自古成功在尝试。41、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。42、每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更
??? 积极。43、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。44、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。45、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。46、事实上,成功仅代表了你努力的1%,成功是99%失败的结果。47、把每一件简单的事做好,就不简单了;把每一件平凡的事完成,就不平凡了!48、昨晚多几分钟的预习准备,今天上课少几十分钟的烦恼。49、“人”的结构就是相互支撑,“众”人的集体荣誉需要每个人的参与。50、学习要进步,请选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;愿意、乐意。
做一个善于激励学生的老师2
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51、没有汗水,你就没有成功的泪水.
????? 伦凯勒。123.? ?快乐在于行动,不只是拥有。124.? ?剥夺别人的快乐不能使自己快乐。125.? ?微笑使人更美丽、更愉快,却不费分文。126.? ?热情比怨恨更得人心。127.? ?慷慨的给予快乐,自己更快乐。128.? ?两个人以上为明确的目标同心协力
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