思想品德课件第三课时尊重他人.pptVIP

A：在态度上尊重别人。比如老师讲课、发言、他人谈话时，我们要注意倾听。 B：还要从礼仪上尊重别人。中学生如果蓬头垢面，不仅有损自己的形象，也是对老师、的不尊重。站着和别人交谈时，不要用脚连连打地；与老师、长辈交谈时，勿跷二郎腿。 C：守时也是一种尊重。和约好聚会，就应当准时赴约；老师安排活动更应当准时参加。 D：尊重别人要注意场合。别人办喜事，就别说不吉利的话；人家办丧事，就不要兴高采烈。还比如：没考好，就不要大谈特谈自己考得如何如何好。 E：只有在心理上有尊重别人的想法，才可能做出尊重别人的行动。所以，我们必须牢记：“每个人在人格上都是平等的。”不因自己家境好成绩好就自倨、自傲，就轻视他人。 F：尊重他人要学会“见什么人说什么话”，也就是要了解对方的年龄、身份、语言习惯等。假如对方是位年长者，在称呼上要礼貌，在语气上要委婉，在语速上要舒缓，在话题上要“投其所好”。 G：尊重他人有以下内容：打招呼时不要“喂喂……”不停，或者叫绰号，因为对方肯定“别有一番滋味在心头”；交谈时不谈对方不愿讲的话题，不揭对方的伤疤等。 屠格涅夫给乞丐的礼物 　　一天，俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋，却一个铜子儿也找不到。这期间，乞丐的手一直伸着，在寒风中微微打颤。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出双手，和乞丐那只冻得发紫的手握在一起。“兄弟，别怪我，”作家尴尬地说，“我身上没带钱。” 老乞丐抬起头，布满血丝的眼睛里透出的是感激：“你管我叫兄弟，”老人脸上是满足的 笑容，“这是最高贵的礼物。” 三、善于尊重他人 活动二：怎样尊重他人？（学会尊重） 其实，尊重往往表现在一些细节上，比如着装、语言…… 学生分组来制定“尊重细则”： 在家里，尊重父母亲人需要注意哪些；在学校，尊重老师同学需要注意哪些；走出校门，与社会上的陌生朋友相处需要注意什么？讨论5分钟，写成条目，等会交流。 * 出租车司机为什么要拒载？ 演一演（践行尊重） 1、不小心踩到了同学的脚。 2、你去同学家里玩，接待你的是同学的妈妈。 3、去老师办公室问题。 4、当你被妈妈误会的时候你会？ 1、最基本的：要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 2、具体：要善于站在对方角度考虑问题。 第二、要善于欣赏、接纳他人。即能由衷地欣赏和赞美别人的长处，允许他人有超越自己的地方。对别人与自己不同的地方，要能接纳、不排斥、不藐视。第三、不做有损他人人格的事。即不取笑、歧视和侮辱他人。 1、尊重他人最基本的表现：对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 2、尊重他人的具体要求：首先要善于欣赏、接纳他人。即能由衷地欣赏和赞美别人的长处，允许他人有超越自己的地方。其次，不做有损他人人格的事。即对于他人的缺陷和缺点，不取笑和歧视。 *