新课标人教版语文三年级下册《争吵》课件二概要.ppt

争吵 看到这个题目的时候，你会产生哪些疑问呢？ 谁和谁争吵? 为什么争吵? 怎样争吵 ? 争吵的结果如何？ …… 根据提示说说文章的主要内容 克莱蒂 弄脏 报复 后悔 承认 和好 父亲 　“我”的笔记本被克莱蒂弄脏了。为了报复，“我”也把他的本子弄脏了。“我”很后悔这样做，但没有勇气向他承认错误。放学后，在克莱蒂主动要求下，我们和好了。回到家，父亲又教育了我。 划分结构 提示：“争吵”的故事可归并为争吵、反思、和好受教育三个阶段，划分三个段落 。 第一段（第1～4）：起因---发生矛盾 第二段（第5～8）：经过---心里难受 第三段（第9～14）：结果---和好如初 考考你 哼，得了奖，有什么了不起！ 请你反复读读这句话，从中你体会到了“我”怎样的心理。 读一读 心想：“哼，得了奖，有什么了不起！” 重点研读 “觉得很不安”，“很后悔” 我为什么后悔？ 因我骂了他，还故意地碰了他，我认识到自己做错了事，所以我很后悔 请从第五自然段找找哪些句子体现了“我”的后悔与不安。 请你带着内疚之情好好地读读这些句子。 * 15、争 吵