毛概研究课题大学生怎样了解更多信息并为以后就业做准备.doc

在校大学生怎样了解更多信息并为以后就业做准备 摘要：本研究主要通过剖析当前大学生的就业形势，从企业、学校、学生自身三个方面来深入探究就业难的原因，从而找到当代大学生该怎样提前了解更多信息，同时用人单位、学校该怎么做来解决大学生就业难的问题。最重要的是，本研究着重于大学生要提高自己的主观能动性，主动推销自己，并为最终的就业做好准备。 关键词：大学生；了解信息；就业 当代大学生的就业形势（存在的现象） 目前我国应届大学生的就业出现以下情况： 1、2012年我国大学生毕业人数再创新高，达680万人； 供需差较大。大学毕业生的增长速度远大于企业职位的增长速度； 目前我国劳动力市场出现技术工人需大于供的态势，特别是高级技术工人极度缺乏； 许多企业不愿意招收应届大学生； 热门专业人才过剩导致热门专业就业困难； 6、薪酬低。调查显示，有66.4%的本科毕业生希望自己的月薪在2000元以上，而北京和上海有关机构的调查结果显示，大学生月薪的市场平均为1600~1700元每月，毕业生的期望值显然高出社会现实水准； 7、有效招聘信息数量减少。大学生就业的招聘信息表面看渠道多，但有效的、实用的信息并不多，大学生获取真实有效的信息少，导致就业难； 8、大学生缺乏实际工作经验； 9、目前大学生普遍怕吃苦，不愿从基层做起； 10、大学生频跳槽，企业抱怨“学费太高”。 从现象中发现规律 从以上大学生就业出现的情况中我们不难看出目前大学生的就业前景较严峻，大学生就业现状呈现“两旺两缺”：就业人数“旺”，企业对大学生的需求“旺”；岗位“缺”，很多大学生找不到工作，人才“缺”，企业找不到自己需要的人才。 从规律的系列中发现矛盾 针对大学生就业难的现状，我们可以从三方面加以分析：企业、学校、大学生。 企业：企业可大致分为私企和国企。 国企：难以避免裙带关系，产生很多不公平的现象。 私企：人员流动性大，为了减少人力成本，不愿意招收应届或对人才选择 条件苛刻。 学校：为了使利益最大化，学校将精耕细作培养人才的长远目标放弃，实行大范 围扩招，发展成现在的批量生产，导致与市场间的供需矛盾。并且高等教 育本身的专业设置与市场需求之间存在较大偏差。 大学生：在校大学生普遍对自己较高中懈怠，对自己的能力和市场需求间的信息 把握不准确，希望自己一毕业就找到一个好工作，期望值过高。 以上三者两两之间都存在矛盾，而最根本的矛盾在于大学生与企业（市场）需求之间的矛盾。 四、分析矛盾 从以上各方面我们可以总结得出大学生就业难的原因： 学校方面：从1999年起，我国连续扩大招生规模，使高等教育发展进入一个新阶段，毕业生数量急剧增长。 企业方面：人才需求增长则是缓慢的或与往年持平。大学生整体就业呈现供大于求的形式。 3、高等教育本身的专业设置与市场需求之间存在较大偏差，从而导致大学生自身能力与企业需求之间的矛盾。 4、大学生自身方面： 就业难的客观方面：大学生就读于学校并最终被推向市场，在对自身能力和市场需求的信息把握上处于劣势。 就业难的主观方面： ⑴对职业选择没有心理准备。不了解自己的特长和能力所在，缺乏主见，盲目从众，在择业时对自己未来的岗位没有明确的定位和意向，求职中一味追求攀比而忽略了自身的条件和能力。 ⑵缺乏长远的就业计划。不少大学生希望一毕业就获得好职位和高薪， 一直处于待业或频繁更换工作岗位。 五、解决矛盾 根据大学生就业难中的主要矛盾：大学生与市场之间的矛盾，解决问题的要点在于大学生必须发挥自己的主观能动性，找到准确的信息，从而完善自己并努力将自己推销出去。 尽早关注就业信息，尽早做好职业规划。 ⑴大学生涯中最重要的事之——认识自己，我们可以通过Careerskyd等职业生涯规划系统来了解自我的优劣势，更好的认识自己并对以后的职业生涯做好规划。 ⑵就业能力自我培养,在课余时间利用多种渠道，如大型人才网、区域网、企业网以及当地的定期和不定期的招聘会，不断地关注就业信息，自己的专业在当前和未来社会中的地位和需求状况等等。 积极培养自己的综合能力，不断提升自己的就业能力。在学好各门知识的前提下，在课余生活中要多参加学校、学院、班级组织各项活动，同时要积极参加社会实践，培养自己解决实际问题的能力。 正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作。 利于人才交流会、网络资源等渠道，把握就业机会。 可先就业再择业。在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。 由于造成大学生就业难题的原因是多方面的，切实解决大学生就业难题是一个系