2017-2018学年八年级语文上册（人教版）教案第2单元 综合性学习.docVIP

第二单元综合性学习 人无信不立 【知识目标】 1引导学生更深刻地探究“信”的传统内 2．培养学生讲诚信的美德。 3培养学生口语交际能力掌握演讲技巧。 【课时计划】 课时第一节完成活动指导布置任务学生开始准备一周后用一课时展示活动成果。【活动准备】 1分组搜 2．分门别类制作成册或放到班级博客、公共邮箱、网络论坛里共享。 3寻找身边讲诚信的人了解他们的故事。 4围绕“诚信”这一话题写一篇演讲稿。 精彩导入　激发兴趣 　　 “人而无信不知其可也”“失信不立”这些名言在我们身边萦绕。诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德。一个人如果失去了诚信将在社会上难以立足。诚信如今诚信如歌诚信如出淤泥而不染的荷花诚信如清晨第一缕阳光。今天就让我们一起话诚信、觅诚信、说诚信吧！ 活动指导 1“引经据典话诚信”。各组分别搜集。(1)组长汇总整理搜集到的资料先按类别划分为论述类和事例类再(2)根据以上材料分类分组讨论：“信”有哪些含义信”对个人、社会、国家有怎样的意义等等。(3)组长做好记载。 2“环顾身边觅诚信”。(1)认真观察善于发现。诚恳地访问细心地倾听。讲故事说感想。(2)访问父母、老师等长辈虚心听取他们对诚信的理解。(3)联系身边或社会上一些不讲诚信的反面事例小组展开讨论：诚信缺失会带来什么不良影响？各抒己见畅 3．“班级演讲说诚信”。(1)围绕“诚信”话题写演讲稿在小组试讲。组员认真听并提出修改意见。(2)小组推荐精彩演讲稿和出色演讲者参加班级演讲会小组通力合作共同修改演讲稿并为演讲者出谋划策。(3)课代表及小组长统筹安排协调组织好班级演讲会。 成果展示 一、展示与“诚信”有关的名言警句。 1失信就是失败。——左拉 2没有诚实哪来尊严。——西塞罗 3言必信行必果。——子路 4诚信为人之本。——鲁迅 5一言既出驷马难追。——中国谚语 6人无忠信不可立于世。——程颐 7诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。——富兰克林 8失去了诚信就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚 9信用既是无形的力量也是无形的财富。——松下幸之助 10一个人严守诺言比守卫他的财产更重要。——莫里哀 二、展示与“诚信”有关的成语典故。 一诺千金 源于《史 一言九鼎 战国时秦国的军队团团包围了赵国的都城邯郸形势十分危急赵国国君孝成王派平原君到楚国去求援。平原打算带领20名门客前去完成这项使命已挑了十九名尚少一个定不下来。这时[来源:学科网ZXXK] 三、展示与“诚信”有关的演讲稿 各位老师同学们：大家好今天我演讲的题目是《诚信的魅力》 诚信无形却可以经天纬地；诚信无色却可以耀人眼目；诚信无味却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。近年来诚信却受到了严峻的挑战且不说商场上尔虞我诈也不必说黑心棉民工米就是哪一天你扶起一位摔倒在路边的老人说不定你就惹上了麻烦和官司。 多年前一位北大新生入学他提着大包小包在偌大的北大校园里不知所措。情急之下他看见一位穿着布衫的长者 一位社会学家就“为什么我会成功”在一千位成功人士中做过调查，结果出乎人们的想象，没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。他们中绝大多数认为：成功的秘诀在于“诚信”。其中一位只有小学文化的企业家说：“高深的理论我不懂。我只知道，诚心诚意对待我的每一位客户，诚信诚意对待所有与我合作的人。”诚信使他不断地发展着自己的事业。 我们正处在青少年时期青少年时期是塑造人格、修养品德的重要时期我们怎样对待每一位同学如何上好每一堂课怎样面对每一堂考试都是诚信对我们的考验假如我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信用虚假的学业和虚伪的态度是难以在将来的竞争中立足。季老一诺千金幼小的华盛顿坦然承认自己砍了樱桃树这些以 朋友们：让我们努力培养诚实守信的品德，让诚信使我们的人格闪光！ 课后反思　查漏补缺 这节课的成功之处在于： 不足之处在于：