中学联盟山东省武城县四女寺镇明智中学人教版七年级数学上册：1.3有理数的加减法 课件 (共29张PPT).ppt

发挥你的聪明才智,若回答问题正确,则可打开一扇门. 1.(口答)计算: (+5)+(+3) (-5)+(-3) (-11)+(-6) =+8 =-8 =-17 (+5)+(-3) ; (-5)+(+3) ; (-11)+(+6) =+2 =- 2 =- 5 * * * * * * * * * * * * §1.3.1 问题： 小矮人在森林里的一条东西方向的道路上，先走了3米，又走了2米，能否确定他现在位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？ 不妨规定向东为正，向西为负。 0 3 5 1.先向东运动3米 再向东运动2米 (+3) (+2) = +5 + 0 -3 -5 (-3) (-2) = -5 + 2.先向西运动3米 再向西运动2米 (+3)+(+2)=+5 ( -3)+( -2)=-5 同号两数相加,取相同的符号, 并把绝对值相加. 找规律 + + - - + - 同号 (2) (-3)+(-9) = -（3+9）= -12 (3) (-13)+(-8) = -（13+8）= -21 (1) (+6) + (+11) = +（6+11）= 17 (1)(+6)+(+11) (2)(-3)+(-9) (3)(-13)+(-8) 解: 0 3 1 3.先向东运动3米 再向西运动2米 (+3) (-2) = +1 + 0 -3 -1 先向西运动3米 再向东运动2米 ( - 3) + ( + 2) = - 1 ( 3) + ( 2) = 1 ( 3) + ( 2) = 1 异号两数相加, 取绝对值较大的加数的符号, 并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 找规律 - - + + + - 绝对值不相等的 异号 (1) (-3)+ 9 (4)(-4.7)+ 3.9 = +（9-3）= 6 =-(4.7-3.9)= -0.8 (2) 10 + (-6) (3) +(- ) = +(10-6) = 4 2 1 3 2 =-( - )= - 3 2 2 1 6 1 (1) (-3)+ 9 (2) 10 + (-6) (3) +(- ) 2 1 3 2 解: (4)(-4.7)+ 3.9 0 3 4.先向东运动3米 再向西运动3米 (+3) (-3) = 0 + (+3)+(-3)=0 互为相反数的两个数相加得0 找规律 0 -3 5.先向东运动0米 再向西运动3米 (0) (-3) = -3 + 0+(-3)=-3 一个数同0相加,仍得这个数 找规律 有理数的加法法则 1.同号两数相加,取相同的符号,并把 绝对值相加. 2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 3.互为相反数的两个数相加得0. 4.一个数同0相加,仍得这个数. 例题讲解　总结步骤 (-4) + (- 8) = 同号两数相加 (-9) + (+2) = 异号两数相加 - ( 4 + 8 ) = - 12 取相同符号 把绝对值相加 - ( 9 – 2 ) = - 7 取绝对值较大的符号 用较大的绝对值减较小的绝对值 运算步骤： 1、先判断题的类型(同号`异号) ； 2、再确定和的符号； 3、后进行绝对值的加减运算。 可要记住呦！ 5 7 12 _ + 1 (1) (+5)+(+7)=+( + ) = + (2) (-10)+(-3)= (10 3) = - (3) (+6)+(-5)= (6 5)= (4) 0+( + ) = (5) (-2.3)+(+2.3)= 请在下列的 内填入正确的符号或数字 0 13 + _ 看谁先学会! 计算下列各式（说明理由） （1）（－11）+（－9） （2）（－3.5）+（+7） （3）（－1.08）+0 （4）（+ ）+（－ ) 请你来当小老师 * * * * * * * * * * * *