中学联盟江苏省镇江市石桥中学八年级语文上册第一单元:《长征》节选 教案.docVIP

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  • 2018-03-14 发布于浙江
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中学联盟江苏省镇江市石桥中学八年级语文上册第一单元:《长征》节选 教案.doc

中学联盟江苏省镇江市石桥中学八年级语文上册第一单元:《长征》节选 教案

课题 《长征》节选 第_____课时[来源:学科网ZXXK] 主备人 使用人 教学目标 1、了解红军过草地的险恶环境。 2、理解含义深刻的语句,探究基本的情节结构。 3、了解电视文学剧本的一般特点。 目标达成情况[来源:学科网ZXXK] 理解故事情节,体会环境的作用。 品味含义深刻的语言[来源:学科网][来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:学科网ZXXK] 教学过程 二次备课 一.文体、作品简介 影视是一门综合性很强的视觉造型艺术,它熔文学、表演、摄影、音乐、美术于一炉,以推、拉、摇、跟、移、空格等各种镜头为基本结构单位,通过镜头的组接创作出运动的、有连续性的、不受时空限制的画面,从而在最大限度上满足人们视觉感知的需要。为纪念中国共产党成立80周年,中央电视台将电视文学剧本《长征》搬上荧幕。本文根据时空画面的转换与由人物对话推进的作品情节的发展截取了4个场景,再现了红军长征中可歌可泣的历史史实。 二、感知课文读英雄: 快速默读课文,按照四个场景,分别用一句话概括情节。 【】……生动地推进了剧情的展开和表现。再如,场景四是由沉郁到欢乐、由悲壮到喜庆的情感转折过程。二是以自然环境来表示某种寓意。如,场景三最后一段的景物描写,进一步烘托了艰难惨烈的恶劣环境,也象征性地讴歌了在悲壮的环境中升腾起的革命情操,预示着光明就在前头。又如,场景四§24的景物描写,既展

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